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  1. Sous le slogan « Ech a meng Sproochen », ce 26 septembre la Journée européenne des langues constitue l'occasion d’inciter les enfants qui fréquentent une classe de l’enseignement fondamental ou une structure d’éducation et d’accueil à explorer leurs ressources linguistiques.

  2. Comment les enfants vivent-ils l'enseignement à distance? Que savent-ils du virus COVID-19? Comment comprennent-ils les mesures de distanciation sociale? Trois clips vidéo résument avec des mots d'enfants la crise sanitaire que nous vivons actuellement.

  3. Le 2 avril 2020, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a annoncé les ambitions du ministère dans le cadre de la suspension des activités scolaires et éducatives qui vient d’être prolongée par le gouvernement jusqu’au 3 mai 2020 inclus.

  4. QP 1957 : Visite médicale pour l'embauche La députée Martine Hansen a posé à Nicolas Schmit, ministre du Travail, de l'Emploi et de l'Economie sociale

  5. Deux semaines après le début de la période de suspension des cours, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse a lancé un sondage auprès des enseignants et des parents d’élèves en vue d’un retour d’expériences sur l’apprentissage à distance.

  6. QP 1925 : Multilinguisme dans les crèches La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la

  7. Au vu de la situation liée au coronavirus COVID-19, les concours nationaux des métiers et professions initialement prévus du 20 au 23 avril 2020 à Esch-sur-Alzette seront reportés au début de l’année 2021.

  8. Le ministre Claude Meisch, fidèle à son credo de promouvoir des écoles différentes pour des élèves différents - « Ennerschiddlech Schoule fir ënnerschiddlech Schüler» - s’est rendu, le lundi 15 octobre, à l’École privée Notre-Dame Sainte-Sophie (EPND) à Luxembourg.

  9. QP 1778 : Troubles d'apprentissage "dys" La députée Claudia Dall'Agnol a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de

  10. Le Luxembourg se doit de proposer une école publique qui répond aux besoins de tous ses résidents. Pour offrir une chance de réussite et les meilleures perspectives d’avenir à chaque élève, qu’il parle le luxembourgeois à la maison ou non, le gouvernement a décidé de poursuivre sans délai ses efforts de diversification de l’offre scolaire (ënnerschiddlech Schoule fir ënnerschiddlech Schüler).

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