Aktualitéiten

Schulutensilien können nicht nur umweltschädliche Substanzen beinhalten, sondern können sich auch aus gesundheitsbedenkliche Inhaltsstoffe zusammensetzen die besonders für Kinder problematisch sein können.

Le Centre pour le développement socio-émotionnel (CDSE) organise un colloque international du 23 au 25 novembre 2020 consacré aux élèves « qui font exploser les systèmes ». Comment réagir face à ces élèves qui troublent les cours, qui sont agressifs verbalement, qui intimident...

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs au COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé situés sur le territoire du Luxembourg.

Le lundi, 27 juin, le ministre s'est rendu au Lycée technique Mathias Adam à Lamadeleine, où il a été reçu par la direction élargie.

À l’issue du Conseil de gouvernement, la ministre de la Santé, Paulette Lenert, et le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, ont confirmé le dispositif sanitaire à trois niveaux pour lutter contre la propagation de la COVID-19 dans les écoles et donné des précisions sur les différents scénarios.

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a placé la rentrée scolaire 2020-2021 sous le double signe du bien-être des jeunes face à la crise de la COVID-19 et des perspectives d’avenir qu’il convient plus que jamais de créer pour eux.

L'Agence pour le développement de la qualité scolaire du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de l’Enfance (Agence-qualité) a présenté le 16 juin son évaluation du projet d'inclusion mis en place à l'école fondamentale de Roodt-Syre.

À l’occasion de la rentrée scolaire 2020-2021, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, s’adresse aux parents et aux élèves à travers un clip vidéo. Nous pouvons sortir de la crise...

À la fin de l'année scolaire 2019/2020, une décision d’orientation a été prise pour 5 312 élèves de l’enseignement fondamental. 5 284 élèves ont été orientés vers l’enseignement secondaire. 28 élèves bénéficieront d’un cycle 4 rallongé en 2020/2021. Le taux...