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QP 3356 : Formation DAP Éducation
Le député Ricardo Marques a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 17 décembre 2025, une question parlementaire concernant la formation DAP Éducation.
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QP 3293 : Politique d'achats alimentaires de Restopolis
Les députées Joëlle Welfring et Djuna Bernard ont posé à Martine Hansen, ministre de l'Agriculture, de l'Alimentation et de la Viticulture et à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 4 décembre 2025, une...
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QP 3247 : Médias numériques
La députée Claire Delcourt a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 26 novembre 2025, une question parlementaire concernant les médias numériques.
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QP 3309 : Langues d'enseignement dans la formation d'éducateur
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 8 décembre 2025, une question parlementaire concernant les langues d'enseignement dans la formation d'éducateur.
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QP 3347 : Licenciement d'une enseignante luxembourgeoise pour comportement radical non digne d'un agent de l'État
Les députés Franz Fayot et Yves Cruchten ont posé à Serge Wilmes, ministre de la Fonction publique et à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 12 décembre 2025, une question parlementaire concernant le...
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De Museksunterecht zu Lëtzebuerg gëtt moderniséiert: Reform vum Solfège ab 2026
De Museksunterrecht ass e wichtege Pilier vum lëtzebuergeschen Educatiounssystem. Fir d’Inhalter an d’pedagogesch Approchen ze moderniséieren an un déi aktuell Entwécklungen unzepassen, gëtt eng Reform vum Museksunterrecht op de Wee bruecht, mat engem besonnesche Fokus op d’Branche vun der Formation...
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Epreuves préliminaires du concours réglant l’admission au stage préparant à la fonction d’instituteur de l’enseignement fondamental – session d’avril 2026
Il est porté à la connaissance des intéressés que des épreuves préliminaires au concours réglant l’admission au stage préparant à la fonction d’instituteur de l’enseignement fondamental seront organisées par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse...
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QP 3227 : Diffusion et enseignement du Codex Mariendalensis
Les députés Alexandra Schoos et Tom Weidig ont posé à Eric Thill, ministre de la Culture et à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 24 novembre 2025, une question parlementaire concernant la diffusion...
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QP 3214 : Délégués à la protection des élèves (DPE)
La députée Francine Closener a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 19 novembre 2025, une question parlementaire concernant les délégués à la protection des élèves (DPE).
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QP 3183 : Plan d'action « Drogendësch 2.0 »
Les députés Dan Biancalana et Mars Di Bartolomeo ont posé à Martine Deprez, ministre de la Santé et de la Sécurité sociale, Elisabeth Margue, ministre de la Justice, à Gilles Roth, ministre des Finances et à Claude Meisch, ministre de...
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QP 3292 : Éducation financière des jeunes et risques liés aux cryptomonnaies
Le député Sven Clement a posé à Gilles Roth, ministre des Finances et à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 4 décembre 2025, une question parlementaire concernant l'éducation financière des jeunes et risques...
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QP 3249 : Cours de langue subventionnés par le MENEJ
La députée Nathalie Morgenthaler a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, à Georges Mischo, ministre des Sports le 26 novembre 2025, une question parlementaire concernant les cours de langue subventionnés par le...
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QP 3205 : Inclusion scolaire et prise en charge des élèves aux besoins socio-émotionnels
Les députés Francine Closener et Ben Polidori ont posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 18 novembre 2025, une question parlementaire concernant l'inclusion scolaire et prise en charge des élèves aux besoins...
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QP 3299 : Neutralité politique des structures d'accueil
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 5 décembre 2025, une question parlementaire concernant la neutralité politique des structures d'accueil.
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« Moving Languages » : une approche innovante pour promouvoir l’apprentissage du luxembourgeois et du français au Luxembourg
Le 14 janvier 2026, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et la directrice de l’Institut national des langues Luxembourg (INLL), Maisy Gorza, ont présenté, lors d’une conférence de presse, le concept Moving Languages,...
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QP 3276 : Service de type SePAS au sein de l'enseignement fondamental
Les députées Francine Closener et Claire Delcourt ont posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 1er décembre 2025, une question parlementaire concernant le service de type SePAS au sein de l'enseignement fondamental.
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QP 3257 : Fermes pédagogiques
Les députés André Bauler et Luc Emering ont posé à Martine Hansen, ministre de l'Agriculture, de l'Alimentation et de la Viticulture et à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 26 novembre 2025, une...
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QP 3273 : Système du chèque-service accueil (CSA)
Les députés Laurent Mosar et Ricardo Marques ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 28 novembre 2025, une question parlementaire concernant les système du chèque-service accueil (CSA).
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QP 3300 : Droit aux chèques repas pour les chargés de cours
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 5 décembre 2025, une question parlementaire concernant le droit aux chèques repas pour les chargés de cours.
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Réforme du chèque-service accueil : plus d’équité, plus de qualité, plus de soutien aux familles
Allègement financier pour les familles, garantie d’une place d’accueil pour chaque enfant, renforcement de la gouvernance et amélioration de la qualité de l’accueil : tels sont les axes centraux de la réforme du chèque-service accueil (CSA), qui fait l’objet du...
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