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QP 1952 : Épreuves préliminaires dans le cadre du recrutement des enseignants dans le fondamental
La députée Francine Closener a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 17 février 2025, une question parlementaire concernant les épreuves préliminaires dans le cadre du recrutement des enseignants dans le fondamental....
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Renforcer l’accès aux formations de l’hôtellerie et du tourisme : l’EHTL ouvre un deuxième site dans le sud du pays
Version française Versioun op Lëtzebuergesch Le 24 mars 2025, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le directeur de l’École d’hôtellerie et de tourisme du Luxembourg (EHTL), Michel Lanners, ont présenté le...
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L'innovation pédagogique au coeur des projets d'établissement 2024
Depuis plus de 30 ans, les projets d’établissement (Pé) servent de levier pour l’innovation pédagogique dans les lycées luxembourgeois. Coordonnés par le Centre de coordination des projets d’établissement (CCPÉ), un établissement public relevant du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance...
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Les projets d’établissement restent le terreau fertile de l’innovation pédagogique dans les lycées
Trois projets d’établissement (Pé) arrivés à terme en 2023 ont reçu des plaquettes commémoratives. L’événement s’est déroulé le 14 décembre 2023 à la Chambre des Métiers. Depuis 32 ans, les Pé sont le terreau fertile de l’innovation pédagogique. Ils permettent...
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Jonker staark maachen: Eng ambitiéis Politik fir en dynamesche Jugendsecteur
Version française Versioun op Lëtzebuergesch De 16. Dezember 2024 huet de Minister fir Bildung, Kanner a Jugend, Claude Meisch, d’Prioritéite fir d’Jugendpolitik virgestallt. „Jonker stinn haut viru perséinlechen Erausfuerderungen a verschiddenen Etappe vun hirem Liewen, wéi d’Auswiel vun enger...
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« Jonker staark maachen » : une politique ambitieuse pour un secteur de la jeunesse dynamique
Le 16 décembre 2024, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a présenté les priorités dans le domaine de la politique de la jeunesse. « Les jeunes font face aujourd’hui à des défis personnels...
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QP 1501 : Redoublement dans l'enseignement secondaire général
Les députés Ben Polidori et Francine Closener ont posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 11 novembre 2024, une question parlementaire concernant le redoublement dans l'enseignement secondaire général.
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QP 1509 : Incident au Lycée Redange
Les députés Charel Weiler et Maurice Bauer ont posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 13 novembre 2024, une question parlementaire concernant un incident au Lycée Redange.
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PISA 2012 : des progrès et des défis
PISA 2012 : des progrès et des défis Mardi 3 décembre à 11 heures, les résultats de PISA 2012 (Programme International pour le Suivi des Acquis des
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Assermentation de quatre enseignants et de deux éducateurs gradués
Le 30 janvier 2014, Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, a procédé à l’assermentation de quatre enseignants de l’enseignement secondaire et secondaire technique, à savoir : Madame Justine GODZIEWSKI, candidat-professeur de sciences au Lycée...
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Pas de recrutement spécial de professeurs de mathématiques en 2014
Pas de recrutement spécial de professeurs de mathématiques en 2014 Le ministère de l’Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse informe qu’il
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Claude Meisch a rencontré son homologue sarrois, Ulrich Commerçon, au Schengen-Lyzeum Perl
Claude Meisch a rencontré son homologue sarrois, Ulrich Commerçon, au Schengen-Lyzeum Perl Le 3 février 2014, le ministre de l’Éducation nationale, de
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116 enseignants assermentés aux différentes fonctions enseignantes des lycées et lycées techniques
116 enseignants assermentés aux différentes fonctions enseignantes des lycées et lycées techniques Le 28 avril 2014, le ministre de l’Éducation
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Division administrative et commerciale de la formation de technicien : le français conserve toute sa place
Division administrative et commerciale de la formation de technicien : le français conserve toute sa place À la rentrée 2014-2015, la classe de 12e de
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3 856 candidats inscrits aux examens de fin d’études secondaires et secondaires techniques 2014
3 856 candidats inscrits aux examens de fin d’études secondaires et secondaires techniques 2014 Dans l’enseignement secondaire, les épreuves de l’
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Claude Meisch besichtigt die Ferienzentren des Foyer de la Femme und der Croix-rouge in Lombardsjide und La Panne
Claude Meisch besichtigt die Ferienzentren des Foyer de la Femme und der Croix-rouge in Lombardsjide und La Panne Gemeinsames Erleben der Freizeit,
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Résultats de l’orientation des élèves de l'enseignement fondamental vers l'enseignement secondaire et secondaire technique
Un communiqué résumant les résultats de l’orientation des élèves de l'enseignement fondamental vers l'enseignement secondaire et secondaire technique à la fin de l’année scolaire 2013/2014 est téléchargeable ci-après. Résultats de l’orientation des élèves de l’enseignement fondamental vers l’enseignement secondaire (2013-2024)...
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Manifestation de convictions personnelles dans les lycées : des directives pour une approche commune
L’école publique doit respecter le principe de neutralité tout en garantissant la liberté d’expression des élèves dans les limites du bon fonctionnement de l’école. Dans une circulaire diffusée aux lycées le 30 juin 2014, le ministre de l’Éducation nationale, de...
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L'enfant au centre
En septembre 2015, la Présidence luxembourgeoise a organisé une conférence intitulée Diversity and Multilinguism in Early Childhood Education and Care
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« Regards sur l’éducation 2014 » : le Luxembourg dans la comparaison internationale
« Regards sur l’éducation 2014 » : le Luxembourg dans la comparaison internationale L’Organisation de coopération et de développement économiques
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