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  1. Veuillez trouver ci-après les informations utiles pour la rentrée scolaire 2023/2024. Dates de la rentrée La rentrée des classes de l’enseignement fondamental aura lieu le vendredi 15 septembre 2023. À l’enseignement secondaire classique et secondaire général, les ajournements dans les...

  2. Luxemburgisch wurde 1984 mit dem Gesetz über die Sprachenregelung (Loi du 24 février 1984 sur le régime des langues) offiziell der Status einer Nationalsprache verliehen. In unserer mehrsprachigen Gesellschaft spielt das Luxemburgische eine bedeutende Rolle. Innerhalb der Regierung fiel die...

  3. Le Grand-Duché a mis en place une offre scolaire diversifiée, afin de répondre aux besoins et souhaits de parents d’horizons différents. À côté du système luxembourgeois régulier, l’offre internationale, principalement anglophone et francophone, convient tout particulièrement aux expatriés qui veulent garantir à leur enfant un diplôme de qualité, indépendant des frontières étatiques.

  4. Aujourd’hui, en moyenne six élèves par jour et par lycée consultent le SePAS (Service psychosocial et d’accompagnement scolaires) pour des raisons diverses. Selon une enquête couvrant la période de novembre-décembre 2022 auprès de 39 lycées participants, le harcèlement arrive en...

  5. La digitalisation de tous les secteurs de notre vie est aujourd’hui une évidence et l’école se doit d’y préparer nos enfants. D’autant plus que cette digitalisation est à notre portée, accessible à tous, aussi aux plus jeunes. En amenant les enfants à développer les compétences du futur, auxquelles la digitalisation est intimement liée, l’école contribue à former des enfants forts (staark Kanner).

  6. Wie geht es den Kindern in Luxemburg? Welchen Blick werfen sie auf die verschiedenen Bereiche ihres Lebens? Sind sie zufrieden? Neuartige Erkenntnisse Ein nationaler Bericht zur Situation der Kinder in Luxemburg, der alle 5 Jahre dem Parlament vorgelegt wird, analysiert...

  7. Des connaissances inédites Un « Rapport national sur la situation des enfants au Luxembourg » (Kannerbericht), adressé tous les 5 ans à la Chambre des députés, analyse en profondeur la situation des enfants de 0 à 12 ans vivant au...

  8. Tu as ton diplôme en poche ? Une nouvelle étape de ta vie commence … mais tu n’as pas encore de projet ? Alors la formation Diplom + est exactement ce qu’il te faut ! Car le Diplom +, c’est une formation courte, sur deux semestres, qui t’apportera plus de compétences !

  9. Nombre de métiers faisant appel aux technologies les plus récentes génèrent des opportunités d’embauche. Ces métiers « SMART » sont en constante évolution et créent de nombreux emplois intéressants et évolutifs. Le marché du travail demande en effet de plus...

  10. Élaborée en partenariat avec les chambres professionnelles, la politique du ministère vise à donner de nouvelles perspectives à tous les jeunes et moins jeunes en leur offrant une formation professionnelle de qualité, modernisée et plus proche du terrain, ainsi que de meilleures chances de qualification à travers un parcours flexible et progressif.

  11. Robotique, Smart and Green Energy, Smart Home, électromobilité, Internet of Things, réseaux de communication … autant de nouvelles technologies de plus en plus employées dans le secteur industriel et qui, en matière de formation professionnelle, ouvrent la voie à des métiers d’avenir...

  12. Chaque année, des élèves quittent l'école sans qualification : ils « décrochent ». Depuis 2003, prévenir ce phénomène fait partie des priorités du ministère qui a mis en œuvre le suivi des décrocheurs par l’ALJ, les COIP/IPDM, les classes « mosaïques », etc.

  13. Nous vivons à l’ère du tout numérique: dans notre façon de nous informer, de communiquer, de travailler, de consommer, de nous divertir... C’est aussi dans l’économie numérique que se trouvent les gisements d’emplois et où le pays a...

  14. L’apprentissage du français à l’école fondamentale est revu pour mettre l’accent sur la production et la compréhension orales. L’initiation à la langue française s’ajoute ainsi aux missions du cycle 1 et elle est poursuivie dès le début du cycle 2.

  15. Un Conseil national des programmes est créé pour veiller à la cohérence des programmes et prendre en compte l’apport de la société civile. Des commissions nationales des programmes sont instaurées pour l’enseignement fondamental. Elles doivent adapter régulièrement les programmes scolaires et les matériels didactiques, garantissant un enseignement moderne grâce à des outils modernes.

  16. Tous les enfants ont besoin de parents pour grandir, se développer, s’épanouir. Il arrive cependant que les parents biologiques, en raison de difficultés sociales, psychologiques ou autres, ne soient pas en mesure d’offrir à leur enfant les conditions de stabilité...

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