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Le deuxième numéro d’« EDI – Infomagazin fir Elteren » vient de paraître
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse publie le deuxième numéro de son magazine d’information à destination des parents. EDI-Infomagazin fir Elteren renseigne sur les nombreuses réformes et améliorations mises en œuvre dans tous les domaines...
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Une représentation nationale pour porter haut la voix des parents d’élèves
Le ministre Claude Meisch a présenté le 30 septembre 2019 la mise en place de la première représentation nationale des parents d’élèves appelée à agir comme porte-parole des parents dans le débat autour de l’éducation. Il a dans ce cadre lancé une campagne de sensibilisation pour encourager les parents à participer aux élections locales dans les écoles et les lycées.
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Une représentation nationale des parents pour un vrai partenariat entre l’École et les parents
Les députés ont voté ce 5 juillet 2018 le projet de loi portant création d’une représentation nationale des parents. Il s’agit de renforcer la culture de coopération entre l’École et les parents des élèves, en créant une représentation démocratiquement élue...
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Studentefoire 2021: découvrez les métiers du système éducatif !
C’est autour du slogan « Sief eDUcatioun ! Däin Job fir d'Zukunft. », que le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et ses différents services participent à la Foire de l’Étudiant 2021, avec pour objectif...
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Cérémonie d’assermentation de 456 enseignants
Le 13 juillet 2023 au Forum Geesseknäppchen, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a procédé à l’assermentation de 456 enseignants stagiaires et chargés engagés en tant qu’employés de l’État qui seront admis au...
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Un médiateur scolaire au service des élèves les plus vulnérables
«Le médiateur scolaire est un organe très important pour garantir que l’école offre les mêmes chances de réussite à tous les élèves, en particulier les plus vulnérables » : c’est en ces mots que le ministre de l’Éducation nationale,...
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Un médiateur pour intervenir en matière de maintien, d’inclusion et d’intégration scolaires
Le 16 mai 2018, la Chambre des députés a voté la loi qui crée la fonction de médiateur scolaire auprès du ministère de l’Éducation nationale. Le médiateur aura sous sa responsabilité un service au maintien, à l’inclusion et à l’intégration...
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Neuf centres de compétences en faveur de l’inclusion scolaire
Le 26 juin 2018, la Chambre des députés a voté la loi portant création des centres de compétences en psycho-pédagogie spécialisée. Ce vote constitue une étape-clé dans la mise en place d’un dispositif global en faveur de l’inclusion scolaire des...
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« Bildung am Dialog » : un processus de dialogue intensif autour de la politique éducative
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a détaillé le 28 février 2019 le processus de dialogue intensif avec les acteurs du système éducatif et la société civile lancé avec la nouvelle législature sous...
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QP 2233 : Enfants à besoins spécifiques
La députée Françoise Hetto-Gaasch a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 17 mai 2020, une question parlementaire concernant les enfants à besoins spécifiques.
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Élèves à besoins spécifiques : une meilleure prise en charge, au profit de plus d’élèves
Avec la mise en place du nouveau dispositif à trois niveaux, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse a investi des ressources considérables dans la prise en charge des élèves à besoins spécifiques. Il s’agit de...
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« Bildung am Dialog » se poursuit en ligne grâce à une « boîte à idées »
Le cycle de soirées d’échange avec le grand public dans le cadre de Bildung am Dialog s’est clôturé le 20 mars. En tout, quelque 500 citoyens ont répondu à l’invitation du ministre Claude Meisch à Wiltz, Dudelange, Luxembourg, Grevenmacher et...
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Extrait iwwer d‘Educatioun aus der Ried zur Lag vun der Natioun vum Premierminister Xavier Bettel
D’Schoul huet sech verännert a verännert sech weider. Et ass dofir e groussen Defi a gläichzäiteg e permanente Prozess eisen Educatiounssystem unzepassen an de Verännerungen an der Gesellschaft gerecht ze ginn. D’Schoul ass net d’Plaz vun der Ideologie, mee vun...
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Claude Meisch a inauguré le premier sentier de pleine conscience au Luxembourg
Le 19 juillet 2021, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a ouvert le parcours de pleine conscience Achtsamkeitspfad, conçu et créé par le Centre pour le développement socio-émotionnel (CDSE). Il s...
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Bildung am Dialog : le coup d’envoi a été donné à Wiltz
Le grand public a répondu à l’invitation du ministre pour venir « discuter éducation » au Lycée du Nord à Wiltz, le mardi 5 mars 2019. Après une courte introduction de Claude Meisch, qui a présenté le processus de dialogue, le public a pu...
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Paralympic Day
Am Samstag, den 28.9.2019 fand im Rehazenter Kirchberg ein “Paralympic Day” statt, an dem Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit und ohne Behinderung verschiedene Para Sportarten unter professioneller Anleitung ausprobieren konnten.
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Une conférence pour parents et un colloque pour professionnels vise à mieux comprendre « ces élèves qui font exploser les systèmes »
Le Centre pour le développement socio-émotionnel (CDSE) organise un colloque international du 23 au 25 novembre 2020 consacré aux élèves « qui font exploser les systèmes ». Comment réagir face à ces élèves qui troublent les cours, qui sont agressifs verbalement, qui intimident...
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QP 7272 : Personnel enseignant au Centre de Logopédie
Les députés Martine Hansen et Marc Spautz ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 novembre 2022, une question parlementaire concernant le personnel enseignant au Centre de Logopédie.
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Journée internationale des personnes handicapées: priorité à l’inclusion scolaire
À l’occasion de la Journée internationale des personnes handicapées, célébrée le 3 décembre, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse rappelle l’importance d’une école inclusive. Promouvoir une école qui répond aux besoins...
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Reprise au cycle 1, dans les crèches et dans les centres de compétences : Des mesures adaptées à tous les enfants
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a présenté le 15 mai 2020 les modalités organisationnelles de la reprise des activités au cycle 1 de l’enseignement fondamental, dans les crèches ainsi que dans les centres de compétences en psychopédagogie spécialisée. Il a également donné des précisions concernant les mesures barrières spécifiques...
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