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Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.

Les chiffres détaillés de la rentrée 2018/2019 sont téléchargeables ci-après. La tendance de forte croissance de la population scolaire se poursuit ; elle reflète la dynamique d’évolution de la société luxembourgeoise. Les chiffres de la rentrée scolaire 2018/2019 montrent une...

Le 10 juin 2020, le gouvernement a décidé, dans le cadre de la stratégie de déconfinement, la réouverture des aires de jeu dès la fin de la semaine, ainsi qu’un retour partiel à la normale dans les cours de récréation. Les activités de vacances et les colonies de l’été pourront quant à elles avoir lieu dans le respect de certaines mesures de protection.

Le ministre de l’Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le ministre du Développement durable et des Infrastructures, François Bausch, ont présenté le programme «Le cyclisme à l’école fondamentale», le 9 novembre, à l’école fondamentale de Cessange. Le projet a été initié par la championne cycliste et enseignante de l’École fondamentale, Suzy Godart-Hary. Les fiches d’activités sont disponibles en ligne.

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a reçu une délégation de la Conférence nationale des élèves du Luxembourg (CNEL). Le ministre et les élèves ont eu un échange sur les adaptations du calendrier des examens de fin d’études prévues à partir de 2017.

Si la sexualité a longtemps été un sujet tabou, aujourd’hui, les jeunes sont exposés à une société hypersexualisée. « Notre mission est de les guider et de les accompagner » a commenté le ministre Claude Meisch. Le Centre national de référence sera un partenaire précieux dans cette mission.

Chaque enfant a, dès son plus jeune âge, un énorme potentiel de découverte et de développement. L'initiative Staark Kanner, lancée par le ministre Claude Meisch le 9 octobre, rassemble une série de mesures en faveur des jeunes enfants et de leurs familles pour accompagner et encourager au mieux ce développement.

Pendant l’année scolaire 2015/2016, 396 élèves étaient inscrits dans une classe de 13e de la formation du technicien, administration et commerce. 270 de ces élèves ont été admissibles au projet intégré final (PIF), dont la session ordinaire s’est déroulée en...

Le 16 février 2017 a eu lieu une consultation « open space » au ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse au sujet du plan d’action national de la jeunesse « Jugendpakt 2017-2020 »

Le ministre Claude Meisch a présenté le 14 juillet 2016 le projet de réforme du lycée qui sera prochainement soumise au conseil de gouvernement – sous forme de sept avant-projets de loi et de deux avant-projets de règlements grand-ducaux – et qui devrait être mise en œuvre à la rentrée 2017.

Pour la rentrée scolaire, le service de la Formation professionnelle du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse a établi 154 fiches explicatives couvrant les les différents régimes (DT - diplôme de technicien, DAP - diplôme d’aptitude professionnelle, CCP - certificat de capacité manuelle) de la formation professionnelle offerts dans les lycées luxembourgeois.