Einer der Grundpfeiler des luxemburgischen Bildungssystems besteht darin, die Schule allen Schülern zugänglich zu machen, auch jenen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Ziel ist es, die Vielfalt aller zu berücksichtigen und die Schule an den besonderen Förderbedarf jedes Schülers anzupassen.
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