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QP 5620 : Situation sanitaire actuelle dans les écoles de l'enseignement fondamental
Les députées Francine Closener et Simone Asselborn-Bintz ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 28 janvier 2022, une question parlementaire concernant la situation sanitaire actuelle dans les écoles de l'enseignement fondamental....
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QP 5622 : Situation actuelle sanitaire dans les écoles de l'enseignement fondamental
Le député Max Hengel a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 28 janvier 2022, une question parlementaire concernant la situation actuelle sanitaire dans les écoles de l'enseignement fondamental.
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QP 5601 : Cas de Covid-19 dans les écoles
QP 5601 : Cas de Covid-19 dans les écoles parlementaire concernant les cas Covid-19 dans les écoles.
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Un catalogue d’idées rassemble les visions d’avenir des enfants et des jeunes
La fin de la pandémie de Covid-19, bien sûr, mais aussi des amis, de l’amour, davantage de liberté et d’égalité entre les enfants, peu importe leur de
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QP 5613 : Établissement de certificats CovidCheck sur base d'un test rapide positif
Le député Sven Clement a posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 28 janvier 2022, une question parlementaire concernant l'établissement de certificats CovidCheck sur...
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QP 5575 : Recommandations de l'Observatoire national de la qualité scolaire
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 janvier 2022, une question parlementaire concernant les recommandations de l'Observatoire national de la qualité scolaire.
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QP 5522 : Tests Covid-19 dans les écoles
QP 5522 : Tests Covid-19 dans les écoles 2022, une question parlementaire concernant les tests COVID-19 dans les écoles.
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QP 5529 : Règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2022, une question parlementaire concernant les règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental.
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QP 5483 : Mesures anti-Covid dans les écoles
QP 5483 : Mesures anti-Covid dans les écoles Jeunesse, le 10 janvier 2022, une question parlementaire concernant les mesures anti-Covid dans les écoles
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Impact de la nouvelle loi Covid sur l'éducation / Impakt vum neie Covid-Gesetz op d'Schoul
Impact de la nouvelle loi Covid sur l'éducation / Impakt vum neie Covid-Gesetz op d'Schoul infections Covid a diminué de 30% cette semaine chez les
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QP 5591 : Application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, Ministre de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 janvier 2022, une question parlementaire concernant l'application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire.
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QP 5549 : Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants
QP 5549 : Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants 2022, une question parlementaire concernant la Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants.
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QP 5397 : Évaluation de l'utilisation des tablettes en classe
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 15 décembre 2021, une question parlementaire concernant l'évaluation de l'utilisation des tablettes en classe.
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QP 5402 : Apprentis non-vaccinés
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 16 décembre 2021, une question parlementaire concernant les apprentis non-vaccinés.
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QP 5413 : Enseignement à domicile dans le contexte de la pandémie de la Covid-19
QP 5413 : Enseignement à domicile dans le contexte de la pandémie de la Covid-19 parlementaire concernant l'enseignement à domicile dans le contexte de
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QP 5311 : Zones grises des mesures sanitaires en vigueur
Les députées Myriam Cecchetti et Nathalie Oberweis ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 novembre 2021, une question parlementaire concernant les zones...
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Adaptations récentes des mesures COVID-19 dans les écoles
La quarantaine signifie que vous êtes préventivement écarté(e) pour limiter une potentielle propagation de la Covid-19. Est-ce que l'enfant est mis en
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Neuf mesures pour un enseignement en présentiel sûr dans la vague Omicron
Réduction de la durée d'isolement pour les personnes vaccinées (en vigueur dès le vote de la nouvelle loi COVID) Le booster pour les 12 à 18 ans : la
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Rezent Adaptatioune vun de COVID-Mesuren an de Schoulen
Quarantän heescht, datt ee preventiv ecartéiert gëtt, fir eng potentiell Ausbreedung vum COVID-19 ze verhënneren. Ordonnance d’isolement, duerch déi
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Le ministre Claude Meisch dialogue avec les gagnants du concours “Deng Zukunft. Deng Stëmm.”
imagines-tu le monde de l’après-COVID ? Bien que virtuelle en raison de la pandémie COVID-19, la séance du 10 janvier a permis à des jeunes bien
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