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QP 5575 : Recommandations de l'Observatoire national de la qualité scolaire
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 janvier 2022, une question parlementaire concernant les recommandations de l'Observatoire national de la qualité scolaire.
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QP 5522 : Tests Covid-19 dans les écoles
Les députés Nancy Kemp et Martine Hansen ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2022, une question parlementaire concernant les tests COVID-19 dans les écoles.
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QP 5529 : Règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2022, une question parlementaire concernant les règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental.
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QP 5483 : Mesures anti-Covid dans les écoles
La députée Martine Hansen a posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 10 janvier 2022, une question parlementaire concernant les mesures anti-Covid dans les...
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Impact de la nouvelle loi Covid sur l'éducation / Impakt vum neie Covid-Gesetz op d'Schoul
Le 4 février 2022, le gouvernement a proposé une modification de la loi Covid qui tient compte de la situation actuelle dans les hôpitaux. La période d'isolement des personnes testées positives est raccourcie et la quarantaine est abolie. Suite aux...
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QP 5591 : Application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, Ministre de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 janvier 2022, une question parlementaire concernant l'application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire.
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QP 5549 : Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants
Les députés Martine Hansen et Max Hengel ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 24 janvier 2022, une question parlementaire concernant la Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants.
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QP 5397 : Évaluation de l'utilisation des tablettes en classe
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 15 décembre 2021, une question parlementaire concernant l'évaluation de l'utilisation des tablettes en classe.
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QP 5402 : Apprentis non-vaccinés
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 16 décembre 2021, une question parlementaire concernant les apprentis non-vaccinés.
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QP 5413 : Enseignement à domicile dans le contexte de la pandémie de la Covid-19
La députée Josée Lorsché a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 décembre 2021, une question parlementaire concernant l'enseignement à domicile dans le contexte de la pandémie de la Covid-19eur.
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QP 5311 : Zones grises des mesures sanitaires en vigueur
Les députées Myriam Cecchetti et Nathalie Oberweis ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 novembre 2021, une question parlementaire concernant les zones...
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Adaptations récentes des mesures COVID-19 dans les écoles
Trouvez ici les réponses aux questions les plus fréquentes: 1. Quelle est la différence entre isolement et quarantaine ? La quarantaine signifie que vous êtes préventivement écarté(e) pour limiter une potentielle propagation de la Covid-19. L'isolement signifie que vous devez...
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Rezent Adaptatioune vun de COVID-Mesuren an de Schoulen
Hei fannt Dir d’Äntwerten op déi meeschtgestallte Froen: 1. Wat ass den Ënnerscheed tëschent enger Quarantän an enger Isolatioun? Isolatioun heescht, datt een doheem bleiwe muss, well ee positiv op de Coronavirus getest gouf. Quarantän heescht, datt ee preventiv...
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Neuf mesures pour un enseignement en présentiel sûr dans la vague Omicron
Tout comme dans nos pays voisins, le gouvernement a pris le 7 janvier 2022 des mesures supplémentaires pour endiguer la propagation du variant Omicron du SARS-CoV-2 tout en maintenant la vie sociale. Dans le domaine de l'éducation aussi, des adaptations...
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Le ministre Claude Meisch dialogue avec les gagnants du concours « Deng Zukunft – Deng Stëmm »
Le 10 janvier 2022, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a dialogué pendant plus d’une heure avec cinq élèves du Centre pour le Développement intellectuel (annexe de Clervaux) et cinq élèves d’une 6e...
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QP 5284 : Sans-abrisme
Le député Marc Goergen a posé à Corinne Cahen, ministre de la Famille et de l'Intégration, Paulette Lenert, ministre de la Santé et Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 23 novembre 2021, une question...
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QP 5274 : Régime CovidCheck dans le cadre des réunions du personnel enseignant
Les député(e)s Claude Wiseler et Martine Hansen ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 22 novembre 2021, une question parlementaire concernant le régime CovidCheck...
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QP 5286 : Situation épidémiologique dans les écoles
La députée Francine Closener à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, Ministre de la Santé, le 23 novembre 2021, une question parlementaire concernant la situation épidémiologique dans les écoles.
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La Foire de l’éducation au développement durable est reportée au 23 avril 2022
La troisième édition de la Foire de l’éducation au développement durable ou Bildung fir Nohalteg Entwécklung (BNE)-Foire , qui s’adresse aux professionnels de l’éducation formelle et non formelle, devait se dérouler le 15 janvier 2022 au Forum Geesseknäppchen. En raison...
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