Publications

Objektiv Kooperatioun: Wéi gestalte mir ons Zesummenaarbecht tëschent der Grondschoul an dem Service d’éducation et d’accueil pour enfants (SEA)?

• Nombre de pages : 20

Courrier de l'Éducation nationale 03/2019

• Nombre de pages : 19

Dossier de presse : Bildung am Dialog - Un processus de dialogue intensif avec les acteurs du système éducatif et la société civile

• Nombre de pages : 4

Ensemble / Zesummen : Dictionnaire élémentaire – Français-Tigrinya-Luxembourgeois

• Nombre de pages : 130

EDI-Infomagazin fir Elteren (N° 1 - 2019)

• Nombre de pages : 36

Vie et société – complément au plan d'études

• Nombre de pages : 21

Courrier de l'Éducation nationale 02/2019

• Nombre de pages : 22

Enseignement fondamental : Statistiques globales et analyse des résultats scolaires 2016/2017 et 2017/2018

• Auteur : MENJE / SCRIPT
• Nombre de pages : 118

Mateneen : Démocratie à l'école – vers une école démocratique

• Nombre de pages : 28

CARAT – Ein Schulklimamodell für Luxemburger Schulen

• Nombre de pages : 40

Jugendhäuser Luxemburgs: Einige typische Merkmale

• Nombre de pages : 24

La voie d'orientation de l'enseignement général

• Nombre de pages : 28

Courrier de l’Éducation nationale 01/2019

• Nombre de pages : 16

Liste des enfants et jeunes adultes vivant au Luxembourg accueillis ou placés en institution ou en famille d’accueil au 1er octobre 2018

• Nombre de pages : 2

Rapport national sur l’éducation – Luxembourg 2018 (Bildungsbericht)

• Nombre de pages : 212

Déclaration universelle des droits de l’homme

• Nombre de pages : 80

Courrier de l'Éducation nationale 12/2018

• Nombre de pages : 26

Bericht zur Arbeit der Mosaikklassen: Prävention von Schulverweigerung 2016/2017 und 2017/2018

• Nombre de pages : 62

Les épreuves communes à la fin du 4e cycle de l’enseignement fondamental – Die nationalen Leistungstests am Ende des 4. Zyklus der Grundschule

• Nombre de pages : 40