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LIES! #liesenassgesond: une campagne pour nourrir le goût de la lecture
Lis, c’est bon pour la santé! Lies! #Liesenassgesond Telle est la devise de la nouvelle campagne de promotion de la lecture lancée le 4 juin 2021. Avec cette initiative, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse...
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The future is SMART : des formations high tech pour des métiers d’avenir
« The future is SMART » est le nom de la promotion lancée aujourd’hui par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Nombre de métiers faisant appel aux technologies les plus récentes génèrent des opportunités...
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COVID-19: Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 17 mai au 23 mai 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...
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Former davantage d’éducateurs compétents
En 2021/2022, dans le cadre d’un projet pilote, l’année terminale de la formation de l’éducateur sera également accessible aux personnes ayant obtenu le diplôme de fin d’études secondaires générales de la section Sciences sociales (GSO...
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QP 4112 : Santé mentale
Le député Marc Spautz a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, à Corinne Cahen, Ministre de la Famille et de l'Intégration et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 19 avril 2021, une question...
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 10 et le 16 mai 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
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L’Éducation nationale a relevé le défi de la crise COVID-19
La lutte contre le décrochage scolaire fait partie des priorités de l’Éducation nationale. Pour y parvenir, il importe de pouvoir bien cerner et comprendre le phénomène. Le nouveau rapport du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse Jeunes décrocheurs et jeunes inactifs au Luxembourg, s’intéresse au décrochage scolaire entre les années 2016/2017 et 2019/2020.
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QP 4081 : Pénurie d'enseignants
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 15 avril 2021, une question parlementaire concernant une pénurie d'enseignants.
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Digital sciences : un nouveau cours au lycée à partir de septembre 2021
Le 18 mai 2021, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a présenté le nouveau cours Digital sciences qui sera introduit aux classes inférieures de l’enseignement secondaire général et classique. 18 lycées pilotes enseigneront...
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La Musique militaire Grand-ducale cherche des stagiaires !
Le ministère et la Musique militaire Grand-ducale reconduisent pour la saison 2021-2022 l’offre de stage de formation orchestre s’adressant à tout lauréat de l’enseignement musical luxembourgeois pouvant se prévaloir du premier prix à l’instrument, et désirant...
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QP 4064 : Chargés de cours
Les députés Francine Closener et Mars Di Bartolomeo ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Marc Hansen, ministre de la Fonction publique, le 12 avril 2021, une question parlementaire concernant les chargés de cours.
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QP 4096 : Infections sexuellement transmissibles
Les députés Carole Hartmann et Claude Lamberty ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 16 avril 2021, une question parlementaire concernant les Infections sexuellement transmissibles.
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QP 4059 : Épreuves d'accès
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 9 avril 2021, une question parlementaire concernant les épreuves d'accès.
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Une distinction européenne pour le cours Vie et société
Le réseau européen Global Education Network Europe (GENE), qui réunit des ministères et agences qui travaillent dans le domaine de l'éducation globale, a décerné un certificat de bonne pratique au ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse pour l’introduction du cours Vie et société à l’école luxembourgeoise.
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#act4support : les jeunes s’engagent activement en faveur de la santé mentale
En février 2021, le Centre psycho-social et d’accompagnement scolaires (CePAS) lançait avec le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de Jeunesse, la campagne #act4support en faveur de la santé mentale des jeunes. Entre autres actions, des guides ont été distribués aux enseignants et aux parents et des formations spécifiques proposées au personnel psycho-socio-éducatif.
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QP 4058 : Méthodes d'enseignement
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 9 avril 2021, une question parlementaire concernant les méthodes d'enseignement.
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QP 4057 : Gender-Gap
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 9 avril 2021, une question parlementaire concernant le Gender-Gap.
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QP 4060 : Subventions accordées à l'ASTI
Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse ; à Franz Fayot, ministre de la Coopération et de l'Action humanitaire ; à Corinne Cahen, ministre de la Famille et de l'Intégration et à Dan Kersch, ministre du Travail, de l'Emploi et de l'Economie sociale et solidaire, le 9 avril 2021, une question parlementaire concernant...
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Webinaire: «Digital sciences», un nouveau cours au lycée
Le 18 mai 2021, de 14.30h à 16.00h, un webinaire organisé par le Service de coordination de la recherche et de l'innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT) du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse...
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 3 mai et le 9 mai 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...
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