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Le 9 décembre 2024, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et l’Université du Luxembourg ont présenté conjointement le quatrième Rapport national sur l’éducation (Bildungsbericht). Réalisé tous les trois ans depuis 2015 et fondé sur une...

Les chiffres détaillés de la rentrée scolaire 2024/2025 sont documentés dans le fichier PDF suivant : nombre d’élèves dans l’enseignement fondamental et l’enseignement secondaire, effectifs des lycées prévus pour la rentrée 2024/2025, total général des élèves, nombre d’enseignants, etc.

Les chiffres de la rentrée scolaire 2023/2024 indiquent un total de 113 416 élèves dans l’enseignement public et privé (dont 60 901 à l’enseignement fondamental et 52 515 à l’enseignement secondaire), ainsi que 38 000 apprenants dans la formation des...

Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse vient de publier la nouvelle édition du rapport Jeunes décrocheurs et jeunes inactifs au Luxembourg, qui s’intéresse au décrochage scolaire entre les années 2017/2018 et 2021/2022. La lutte contre...

Les chiffres détaillés de la rentrée scolaire 2022/2023 sont documentés dans le fichier PDF suivant : nombre d’élèves dans l’enseignement fondamental et l’enseignement secondaire, effectifs des lycées prévus pour la rentrée, total général des élèves, nombre d’enseignants, etc.

La lutte contre le décrochage scolaire fait partie des priorités de l’Éducation nationale. Pour y parvenir, il importe de pouvoir bien cerner et comprendre le phénomène. Le nouveau rapport du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et...

Vu lenks no riets: déi dräi Auteure vum Kannerbericht, de Professeur Sascha Neumann (Prof. Dr. phil.) vum Institut des sciences de l’éducation vun der Eberhard Karls Universität Tübingen, den Dr Audrey Bousselin, vum Luxembourg Institute of Socio-Economic Research (LISER) an...

De g. à d. : Les trois auteurs du Kannerbericht, le Professeur Sascha Neumann (Prof. Dr. phil.) de l’Institut des sciences de l’éducation de la Eberhard Karls Universität Tübingen, le Dr Audrey Bousselin, du Luxembourg Institute of Socio-Economic Research (LISER)...

L'Université du Luxembourg a présenté le 9 décembre 2021, en présence du ministre de l'Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, le troisième rapport national sur l'éducation. Celui-ci se penche sur la question « L'école luxembourgeoise est-elle...

Les chiffres détaillés de la rentrée scolaire 2021/2022 sont documentés dans le fichier PDF suivant : nombre d’élèves dans l’enseignement fondamental et l’enseignement secondaire, effectifs des lycées prévus pour la rentrée, total général des élèves, nombre d’enseignants, etc.

Lors d’une conférence de presse le 16 juin 2021, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le Prof. Robin Samuel de l’Université du Luxembourg, ont présenté le Rapport national sur la...

National Skills Strategy in Luxembourg, tel est l’intitulé de la nouvelle étude que l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) s’apprête à réaliser en association étroite avec les parternaires sociaux du pays. Le 9 juin 2021, le ministre...

La lutte contre le décrochage scolaire fait partie des priorités de l’Éducation nationale. Pour y parvenir, il importe de pouvoir bien cerner et comprendre le phénomène. Le nouveau rapport du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse Jeunes décrocheurs et jeunes inactifs au Luxembourg, s’intéresse au décrochage scolaire entre les années 2016/2017 et 2019/2020.

Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse communiquera désormais un bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 qui fréquentent le système scolaire luxembourgeois. Le bilan est dressé chaque vendredi et communiqué le mercredi en parallèle avec la rétrospective diffusée par le ministère de la Santé.

Les chiffres de la rentrée 2020/2021

Avec 83% des candidats qui obtiennent leur diplôme à l’issue de la session d’été 2020, l’école luxembourgeoise continue d’afficher un bon taux de réussite aux examens de fin d’études. Le ministre Claude Meisch félicite les 2.915 jeunes diplômés qui ont réussi leur année terminale dans un contexte inédit lié à la crise sanitaire.

Différentes études scientifiques réalisées par l’Université du Luxembourg se penchent sur les conséquences de la crise liée au COVID-19 dans le secteur de l’éducation.