Filtrer les résultats
Thème(s)
- Aide et assistance
- COVID-19
- Digital
- Droits de l’enfant
- EDI-Infomagazin fir Elteren
- Éducation à la citoyenneté
- Éducation au développement durable
- Élèves à besoins spécifiques
- Enfance
- Enseignement fondamental
- Enseignement musical
- Enseignement secondaire
- Évaluation
- Formation des adultes
- Formation professionnelle
- Jeunesse
- Langues
- Matériel pédagogique
- Orientation
- Santé et bien-être
- Sciences
- Scolarisation des élèves nouvellement arrivés
- Statistiques et études
-
QP 2301 : Inclusion scolaire
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 8 mai 2025, une question parlementaire concernant l’inclusion scolaire.
-
De nouveaux tests pour une meilleure détection des troubles d’apprentissage dans un environnement multilingue
Mieux détecter les troubles spécifiques de l’apprentissage grâce à des tests adaptés au contexte multilingue du Luxembourg : tel est l’objectif des nouveaux tests standardisés LuxLeseTest et LuxMatheTest, développés par l’Université du Luxembourg en collaboration avec le Centre pour le...
-
Vernissage de l’exposition ATYPIQUE à l’occasion de la Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme
À l’occasion de la Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme, le 2 avril, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch a assisté au vernissage de l’exposition ATYPIQUE au centre culturel « Kulturmillen »...
-
Détecter les besoins spécifiques le plus tôt possible pour mieux soutenir les élèves
Version française Versioun op Lëtzebuergesch Les troubles auditifs et langagiers, du développement moteur, de la vue et des apprentissages peuvent affecter profondément le parcours scolaire des élèves et compromettre leur réussite. Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et...
-
Spezifesch Besoine fréi détectéieren, fir d’Kanner besser z’ënnerstëtzen
Version française Versioun op Lëtzebuergesch Stéierungen am Beräich vum Héieren, der Sprooch, der motorescher Entwécklung, der Vue oder dem Léiere kënnen de schoulesche Parcours vum Schüler staark beaflossen an der Reussite am Wee stoen. De Minister fir Educatioun, Kanner...
-
Le groupe « Kompass » au CDM : préparer des élèves à besoins éducatifs spécifiques à une vie active et autonome
Le jeudi 27 mars, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a visité le groupe « Kompass » du Centre pour le développement moteur (CDM). Le CDM est l’un des neuf centres de compétences...
-
QP 750 : Diagnostic d'autisme chez l'enfant
La députée Stéphanie Weydert a posé à Martine Deprez, ministre de la Santé et de la Sécurité sociale et à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 15 mai 2024, une question parlementaire concernant...
-
QP 725 : Mise en oeuvre de mesures d'aide pour enfants à besoins spécifiques de l'école fondamentale au niveau local et régional
Le député David Wagner a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 13 mai 2024, une question parlementaire concernant la mise en oeuvre de mesures d'aide pour enfants à besoins spécifiques de...
-
QP 740 : Diagnostic d'autisme chez l'enfant
Les députés Sven Clement et Ben Polidori ont posé à Martine Deprez, ministre de la Santé et de la Sécurité sociale et à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 15 mai 2024, une...
-
Journée « All inclusive » : augmenter la visibilité de l’inclusion scolaire au Luxembourg
Accroître la visibilité de l’inclusion scolaire au Luxembourg et transmettre des informations cruciales et inédites au public : c’était l’objectif de la Journée « All Inclusive » organisée le jeudi 20 juin 2024 par l’Observatoire national de l’enfance, de la...
-
QP 693 : Places disponibles dans les ateliers protégés pour les adolescents à besoins spécifiques
Les députés David Wagner et Marc Baum ont posé à Max Hahn, ministre de la Famille, des Solidarités, du Vivre ensemble et de l'Accueil et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 6...
-
QP 663 : Liste d'attente aux centres de compétences en faveur de l'inclusion scolaire
Le député Meris Sehovic a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 26 avril 2024, une question parlementaire concernant la liste d'attente aux centres de compétences en faveur de l'inclusion scolaire.
-
QP 510 : Élèves à besoins spécifiques
Les député Marc Spautz et Max Hengel ont posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 20 mars 2024, une question parlementaire concernant les élèves à besoins spécifiques.
-
QP 543 : Apprentissage pour jeunes en situation de handicap
Les députées Corinne Cahen et Carole Hartmann ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à George Mischo, ministre du Travail, le 27 mars 2024, une question parlementaire concernant l' apprentissage pour...
-
QP 8312 : Éducation à la sexualité
Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 13 septembre 2023, une question parlementaire concernant l'éducation à la sexualité.
-
Cérémonie d’assermentation de 456 enseignants
Le 13 juillet 2023 au Forum Geesseknäppchen, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a procédé à l’assermentation de 456 enseignants stagiaires et chargés engagés en tant qu’employés de l’État qui seront admis au...
-
De nouvelles mesures en faveur du bien-être des élèves et d’une école inclusive
Le 13 juin 2023, la Chambre des députés a voté la loi portant sur le bien-être des élèves et l’éducation inclusive. Le texte s’appuie sur des concertations régulières avec les syndicats du personnel enseignant et du personnel éducatif de l’éducation...
-
QP 7982 : Promotion des élèves surdoués
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 11 mai 2023, une question parlementaire concernant la promotion des élèves surdoués.
-
QP 7900 : Scolarisation des enfants atteints de dysphasie
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 19 avril 2023, une question parlementaire concernant la scolarisation des enfants atteints de dysphasie.
- Page 1
- Page 2
- Page 3
- Page 4
- Page suivante