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COVID-19 : retour à la normale dans les écoles avec la fin du testing
À partir du 19 avril 2022, soit après les vacances de Pâques, le testing dans les écoles (edutesting) sera totalement supprimé, aussi bien le testing de base une fois par semaine que le testing renforcé de cinq jours lors de l’apparition de...
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Levée des principales mesures anti-COVID dans l’Éducation nationale
L’évolution favorable de la pandémie de COVID-19 a permis au Gouvernement de décider d’alléger les mesures sanitaires. Depuis le 7 mars et l’entrée en vigueur le 11 mars 2022 de la nouvelle loi COVID-19, la plupart des restrictions dans le...
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QP 5601 : Cas de Covid-19 dans les écoles
Le député Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 27 janvier 2022, une question parlementaire concernant les cas Covid-19 dans les écoles.
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QP 5613 : Établissement de certificats CovidCheck sur base d'un test rapide positif
Le député Sven Clement a posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 28 janvier 2022, une question parlementaire concernant l'établissement de certificats CovidCheck sur...
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QP 5522 : Tests Covid-19 dans les écoles
Les députés Nancy Kemp et Martine Hansen ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2022, une question parlementaire concernant les tests COVID-19 dans les écoles.
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QP 5529 : Règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2022, une question parlementaire concernant les règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental.
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QP 5505 : Équipement dans le cadre du télétravail
Le député Marc Goergen a posé à Yuriko Backes, ministre des Finances, et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 14 janvier 2022, une question parlementaire concernant l'équipement dans le cadre du télétravail....
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QP 5483 : Mesures anti-Covid dans les écoles
La députée Martine Hansen a posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 10 janvier 2022, une question parlementaire concernant les mesures anti-Covid dans les...
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Impact de la nouvelle loi Covid sur l'éducation / Impakt vum neie Covid-Gesetz op d'Schoul
Le 4 février 2022, le gouvernement a proposé une modification de la loi Covid qui tient compte de la situation actuelle dans les hôpitaux. La période d'isolement des personnes testées positives est raccourcie et la quarantaine est abolie. Suite aux...
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QP 5591 : Application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, Ministre de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 janvier 2022, une question parlementaire concernant l'application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire.
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QP 5524 : Menaces contre le personnel enseignant par des opposants à la vaccination
La députée Diane Adehm a posé à Claude Meisch, Ministre de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2022, une question parlementaire concernant les menaces contre le personnel enseignant par des opposants à la vaccination.
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QP 5549 : Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants
Les députés Martine Hansen et Max Hengel ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 24 janvier 2022, une question parlementaire concernant la Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants.
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Adaptation des mesures sanitaires au cycle 1 de l'école fondamentale
Le testing renforcé introduit au mois de novembre 2021 dans les cycles 2 à 4 de l'enseignement fondamental s'est avéré être une mesure imporante pour freiner la propagation du virus et permettre le maintien des cours en présentiel. C'est pourquoi,...
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QP 5402 : Apprentis non-vaccinés
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 16 décembre 2021, une question parlementaire concernant les apprentis non-vaccinés.
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Neuf mesures pour un enseignement en présentiel sûr dans la vague Omicron
Tout comme dans nos pays voisins, le gouvernement a pris le 7 janvier 2022 des mesures supplémentaires pour endiguer la propagation du variant Omicron du SARS-CoV-2 tout en maintenant la vie sociale. Dans le domaine de l'éducation aussi, des adaptations...
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Adaptations récentes des mesures COVID-19 dans les écoles
Trouvez ici les réponses aux questions les plus fréquentes: 1. Quelle est la différence entre isolement et quarantaine ? La quarantaine signifie que vous êtes préventivement écarté(e) pour limiter une potentielle propagation de la Covid-19. L'isolement signifie que vous devez...
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Rezent Adaptatioune vun de COVID-Mesuren an de Schoulen
Hei fannt Dir d’Äntwerten op déi meeschtgestallte Froen: 1. Wat ass den Ënnerscheed tëschent enger Quarantän an enger Isolatioun? Isolatioun heescht, datt een doheem bleiwe muss, well ee positiv op de Coronavirus getest gouf. Quarantän heescht, datt ee preventiv...
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QP 5286 : Situation épidémiologique dans les écoles
La députée Francine Closener à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, Ministre de la Santé, le 23 novembre 2021, une question parlementaire concernant la situation épidémiologique dans les écoles.
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QP 5274 : Régime CovidCheck dans le cadre des réunions du personnel enseignant
Les député(e)s Claude Wiseler et Martine Hansen ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 22 novembre 2021, une question parlementaire concernant le régime CovidCheck...
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Le port du masque sera obligatoire dans les établissements scolaires et dans les structures d’éducation et d'accueil à partir du 3 janvier 2022
Le gouvernement a décidé une nouvelle adaptation de la loi COVID afin de réagir à l’arrivée du variant Omicron du SARS-CoV-2, réputé beaucoup plus contagieux que les variants précédents, selon les scientifiques.Les mesures de précaution retenues ont pour objectif...
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