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En 2021, le concours de lecture à haute voix s’est adapté aux conditions extraordinaires liées à la crise sanitaire. La finale ne s’est pas déroulée en présence de public et le jury a écouté les lectures des enfants via des enregistrement audio...

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...

Du gëss der Welt Stéiss! Mir si vir bäi an hanne widder! Ech brauch eppes fir hanner d’Knäpp! Dëst sinn typesch Lëtzebuerger Spréch, déi, mat villen aneren zesummen, an den nächste Wochen eng flott Visibilitéit am ëffentleche Raum kréien...

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...

Lors d’une conférence de presse le 16 juin 2021, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le Prof. Robin Samuel de l’Université du Luxembourg, ont présenté le Rapport national sur la...

National Skills Strategy in Luxembourg, tel est l’intitulé de la nouvelle étude que l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) s’apprête à réaliser en association étroite avec les parternaires sociaux du pays. Le 9 juin 2021, le ministre...

Lors d’une conférence de presse conjointe, les ministres Taina Bofferding et Claude Meisch ont souligné l'importance de l'égalité dans l'éducation et ont présenté leurs actions pour une véritable culture de l’égalité entre les sexes dès les premières années de...

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a participé le 9 juin 2021 à la première en public de la pièce de théâtre documentaire Wellbeing – Mental Noise, une production des Rotondes, en collaboration avec...

Tous les sept ans, le gouvernement établit un rapport périodique sur les mesures adoptées et les progrès réalisés dans la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant au Grand-Duché. Ce rapport est ensuite examiné par le...

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...

Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse lance la campagne #EchWëllEchKann (#JeVeuxJePeux) pour présenter les opportunités qui s’offrent aux jeunes de vivre un maximum de bons moments entre copains, même dans des situations de restrictions sanitaires....

L’école comme les activités pour enfants et jeunes en général ont été profondément touchées par les conséquences de la pandémie, entre fermeture des bâtiments, enseignement à distance, strictes mesures sanitaires et nécessaire réaménagement des conditions d’enseignement et d’apprentissage. La...