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Quelque 450 enseignants de l’enseignement fondamental et secondaire ont assisté le 7 novembre 2017, à la maison du Savoir de l’Université à Esch/Belval, à une conférence dédiée au développement scolaire. Le Service de coordination de la recherche et de l’innovation...

Le 9 octobre 2017, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a lancé l’initiative Staark Kanner qui met l’accent sur les compétences des enfants dès leur plus jeune âge. Du 13 novembre et au...

Sous le titre « Rethink your drink », Restopolis, le service de restauration scolaire et universitaire du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, organise du 6 au 17 novembre 2017 une quinzaine thématique consacrée aux boissons...

Restopolis, le Service de restauration scolaire et universitaire du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse a reçu le certificat « Fairtrade Zone ». Le président de l’asbl « Fairtrade Lëtzebuerg », Jean-Louis Zeien, a officiellement remis...

Suite aux conclusions d’un rapport, élaboré par un bureau d’études, concernant la protection incendie du bâtiment « aile 3000 » du Lycée Michel Lucius, le ministre du Développement durable et des Infrastructures, François Bausch, le ministre de l’Éducation nationale, de...

Le 24 octobre 2017, la secrétaire d’État à la Sécurité intérieure, Francine Closener, et le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, ont participé à la présentation du projet pédagogique « Together Against Mobbing »...

Le ministre Claude Meisch a annoncé le 20 octobre 2017 la gratuité des manuels scolaires obligatoires pour les élèves de l’enseignement secondaire classique et général ainsi que pour ceux de la formation professionnelle, à partir de la rentrée 2018/2019. Les...

Le ministre de l’Education nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le ministre de la Famille et de l’Intégration, Corinne Cahen, avaient invité le 17 octobre 2017 à une journée de réflexion sur le sujet « Vers...