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Adaptations récentes des mesures COVID-19 dans les écoles
Trouvez ici les réponses aux questions les plus fréquentes: 1. Quelle est la différence entre isolement et quarantaine ? La quarantaine signifie que vous êtes préventivement écarté(e) pour limiter une potentielle propagation de la Covid-19. L'isolement signifie que vous devez...
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Rezent Adaptatioune vun de COVID-Mesuren an de Schoulen
Hei fannt Dir d’Äntwerten op déi meeschtgestallte Froen: 1. Wat ass den Ënnerscheed tëschent enger Quarantän an enger Isolatioun? Isolatioun heescht, datt een doheem bleiwe muss, well ee positiv op de Coronavirus getest gouf. Quarantän heescht, datt ee preventiv...
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Un catalogue d’idées rassemble les visions d’avenir des enfants et des jeunes
Comment les enfants et les jeunes envisagent-ils leur avenir, quels sont leurs souhaits et leurs attentes ? La fin de la pandémie de Covid-19, bien sûr, mais aussi des amis, de l’amour, davantage de liberté et d’égalité entre les...
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École internationale Gaston Thorn : Eng 6. agreéiert europäesch Schoul zu Lëtzebuerg
De Minister fir Educatioun, Kanner a Jugend, Claude Meisch, huet den 9. Februar 2022 op enger Pressekonferenz um Campus Geesseknäppchen d’École internationale Gaston Thorn (EIGT) virgestallt. Et ass déi 6. agreéiert europäesch Schoul zu Lëtzebuerg zënter 2016, an déi éischt...
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La Foire de l’éducation au développement durable est reportée au 23 avril 2022
La troisième édition de la Foire de l’éducation au développement durable ou Bildung fir Nohalteg Entwécklung (BNE)-Foire , qui s’adresse aux professionnels de l’éducation formelle et non formelle, devait se dérouler le 15 janvier 2022 au Forum Geesseknäppchen. En raison...
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QP 5422 : Élèves de l'enseignement fondamental parlant le luxembourgois à domicile
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 22 décembre 2021, une question parlementaire concernant les élèves de l'enseignement fondamental parlant le luxembourgois à domicile.
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Présentation du nouveau workshop sur l’éducation à la multimobilité pour les élèves du cycle 4 de l’école fondamentale
François Bausch, Vice-Premier ministre, ministre de la Mobilité et des Travaux publics, et Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, avec l’Administration des transports publics, ont présenté en date du 4 janvier 2022, le nouveau...
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QP 5264 : Conventions liant le Gouvernement à la presse écrite et à la presse audiovisuelle
La députée Diane Adehm a posé à Xavier Bettel, ministre des Communications et des Médias et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 19 novembre 2021, une question parlementaire concernant les conventions liant le...
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QP 5311 : Zones grises des mesures sanitaires en vigueur
Les députées Myriam Cecchetti et Nathalie Oberweis ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 novembre 2021, une question parlementaire concernant les zones...
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QP 5286 : Situation épidémiologique dans les écoles
La députée Francine Closener à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, Ministre de la Santé, le 23 novembre 2021, une question parlementaire concernant la situation épidémiologique dans les écoles.
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Le port du masque sera obligatoire dans les établissements scolaires et dans les structures d’éducation et d'accueil à partir du 3 janvier 2022
Le gouvernement a décidé une nouvelle adaptation de la loi COVID afin de réagir à l’arrivée du variant Omicron du SARS-CoV-2, réputé beaucoup plus contagieux que les variants précédents, selon les scientifiques.Les mesures de précaution retenues ont pour objectif...
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COVID-19 : retour à la normale dans les écoles avec la fin du testing
À partir du 19 avril 2022, soit après les vacances de Pâques, le testing dans les écoles (edutesting) sera totalement supprimé, aussi bien le testing de base une fois par semaine que le testing renforcé de cinq jours lors de l’apparition de...
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Le Conseil supérieur de la Jeunesse présente au ministre ses avis sur le logement et l'animation socio-éducative pour les jeunes
Le 28 janvier 2022, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a rencontré les membres du Conseil supérieur de la Jeunesse en visioconférence. À cette occasion, deux avis du Conseil supérieur de la Jeunesse...
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QP 5274 : Régime CovidCheck dans le cadre des réunions du personnel enseignant
Les député(e)s Claude Wiseler et Martine Hansen ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 22 novembre 2021, une question parlementaire concernant le régime CovidCheck...
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QP 5397 : Évaluation de l'utilisation des tablettes en classe
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 15 décembre 2021, une question parlementaire concernant l'évaluation de l'utilisation des tablettes en classe.
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QP 7471 : Nombre d'inscriptions et de détentions de brevets de maîtrise par catégorie de brevet et de métier
La députée Myriam Cecchetti a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 13 janvier 2023, une question parlementaire concernant le nombre d'inscriptions et de détentions de brevets de maîtrise par catégorie de...
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Neuf mesures pour un enseignement en présentiel sûr dans la vague Omicron
Tout comme dans nos pays voisins, le gouvernement a pris le 7 janvier 2022 des mesures supplémentaires pour endiguer la propagation du variant Omicron du SARS-CoV-2 tout en maintenant la vie sociale. Dans le domaine de l'éducation aussi, des adaptations...
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Adaptation des mesures sanitaires au cycle 1 de l'école fondamentale
Le testing renforcé introduit au mois de novembre 2021 dans les cycles 2 à 4 de l'enseignement fondamental s'est avéré être une mesure imporante pour freiner la propagation du virus et permettre le maintien des cours en présentiel. C'est pourquoi,...
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QP 5359 : Tests antigéniques rapides certifiés
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 8 décembre 2021, une question parlementaire concernant les tests antigéniques rapides certifiés.
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QP 5302 : Formation continue dans l'enseignement fondamental
Les député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 novembre 2021, une question parlementaire concernant la formation continue dans l'enseignement fondamental.