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QP 1177 : Examen de rattrapage
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 9 septembre 2019, une question parlementaire concernant l'examen de rattrapage.
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QP 887 : Fichier élève
Le député Sven Clement a posé à Xavier Bettel, ministre des Communications et des Médias et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 9 juillet 2019, une question parlementaire concernant le fichier élève.
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QP 995 : « eduPrint »
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 31 juillet 2019, une question parlementaire concernant « eduPrint ».
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QP 926 : Apprentissage de la langue luxembourgeois
Le député Mars Di Bartolomeo a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 19 juillet 2019, une question parlementaire concernant l'apprentissage de la langue luxembourgeois.
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Conférence: l’impact des nouvelles technologies sur le monde de l’éducation
Une centaine de personnes – membres des directions de l’enseignement fondamental et secondaire, experts de l’Université du Luxembourg, représentants du secteur économique – ont assisté le 23 septembre 2019 à une conférence du Professeur Sheizaf Rafaeli dédiée à l’impact des « EdTech » (technologies de l’éducation et de la formation) sur l’enseignement.
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Le ministre Claude Meisch a participé au 2e Sommet européen sur l’éducation
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a assisté le 26 septembre 2019 au Sommet européen sur l’éducation à Bruxelles , évènement phare autour de l’éducation organisé tous les deux ans par la Commission...
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QP 820 : Bâtiment de Mersch du Lycée classique de Diekirch
Les députées Martine Hansen et Diane Adehm ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 21 juin 2019, une question parlementaire concernant le bâtiment de Mersch du Lycée classique de Diekirch.
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QP 851 : Violence à l'école
Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 1er juillet 2019, une question parlementaire concernant la violence à l'école.
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Une représentation nationale pour porter haut la voix des parents d’élèves
Le ministre Claude Meisch a présenté le 30 septembre 2019 la mise en place de la première représentation nationale des parents d’élèves appelée à agir comme porte-parole des parents dans le débat autour de l’éducation. Il a dans ce cadre lancé une campagne de sensibilisation pour encourager les parents à participer aux élections locales dans les écoles et les lycées.
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Paralympic Day
Am Samstag, den 28.9.2019 fand im Rehazenter Kirchberg ein “Paralympic Day” statt, an dem Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit und ohne Behinderung verschiedene Para Sportarten unter professioneller Anleitung ausprobieren konnten.
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QP 840 : Diffusion d'un dépliant présentant l'offre catéchétique
Les députés Dan Biancalana, Alex Bodry et Mars Di Bartolomeo ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 juin 2019, une question parlementaire concernant la diffusion d'un dépliant présentant l'offre catéchétique.
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QP 1042 : Immigration illégale
Le député Fernand Kartheiser a posé à Jean Asselborn, ministre de l'Immigration et de l'Asile ; à Taina Bofferding, ministre de l'Intérieur et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 8 août 2019,...
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QP 931 : Centres de compétences
La députée Djuna Bernard a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 22 juillet 2019, une question parlementaire concernant les centres de compétences.
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QP 919 : Utilisation du logiciel Microsoft Office dans le cadre de « Digital classroom Luxembourg »
Le député Paul Galles a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 18 juillet 2019, une question parlementaire concernant l'utilisation du logiciel Microsoft Office dans le cadre de « Digital classroom Luxembourg...
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QP 923 : École nationale pour adultes
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche et à François Bausch, ministre de la Mobilité et des Travaux publics,...
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Luxdidac 2019 : le ministère met l’apprentissage du français et les supports numériques à l’honneur
Le ministère est représenté au salon du matériel didactique Luxdidac, organisé du 24 au 26 septembre au Forum Geesseknäppchen. Sur le stand, les enseignants, le personnel éducatif et toutes les personnes intéressées trouvent les nouveaux matériels et supports développés pour les élèves de l'enseignement fondamental.
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Une nouvelle édition d’EDI-Infomagazin fir Elteren pour la rentrée 2019-2020
La cinquième édition d’EDI-Infomagazin fir Elteren vient de paraître. Dans cette édition de rentrée, un grand dossier est consacré aux représentations de parents d’élèves. Les élections au niveau local, dans les écoles et les lycées, se dérouleront à l’automne et la première représentation nationale sera désignée en février 2020.
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Précisions quant à la participation des élèves à la manifestation « Youth Strike for Climate » le 20 septembre
Le 19 septembre 2019, le ministère a rencontré des représentants de Youth for Climate Luxembourg pour discuter des modalités d’absence des cours lors des deux manifestations prévues respectivement les 20 et 27 septembre.
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QP 912 : Trouble du jeu vidéo
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse ; à Etienne Schneider, ministre de la Santé ; Romain Schneider, ministre de la Sécurité sociale et à Dan Kersch, ministre...
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Rentrée 2019 : ensemble dans la continuité
Lors de la conférence de presse de la rentrée scolaire du 13 septembre 2019, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et la Jeunesse Claude Meisch a évoqué les nouveautés 2019-2020 mais également l’esprit de la politique éducative des années à venir.