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QP 2991 : Dispositif sanitaire au sein des établissements scolaires dans le cadre de la pandémie de la Covid-19
- 21/10/2020
- Questions parlementaires
Les députés Claude Wiseler et Martine Hansen ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 16 octobre 2020, une question parlementaire concernant le dispositif sanitaire au sein des établissements scolaires dans le cadre de la pandémie de la Covid-19.
QP 2812 : Rentrée scolaire dans le cadre de la pandémie de la Covid-19
- 21/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance, le 14 septembre 2020, une question parlementaire concernant la rentrée scolaire dans le cadre de la pandémie de la Covid-19.
QP 2853 : Élèves vulnérables
- 21/10/2020
- Questions parlementaires
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et Dan Kersch, Ministre du Travail, de l'Emploi et de l'Economie sociale et solidaire, le 18 septembre 2020, une question parlementaire concernant les élèves vulnérables.
QP 2824 : Illettrisme
- 21/10/2020
Le député Dan Biancalana a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 15 septembre 2020, une question parlementaire concernant l'lilletrisme.
QP 2842 : Concours « Zu Fouss, mam Vëlo oder mam Bus an d'Schoul »
- 21/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 16 septembre 2020, une question parlementaire concernant le concours « Zu Fouss, mam Vëlo oder mam Bus an d'Schoul ».
QP 2826 : Programme « Lait à l'école »
- 19/10/2020
- Questions parlementaires
Les députés Djuna Bernard et François Benoy ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Romain Schneider, ministre de l'Agriculture, de la Viticulture et du Développement rural, le 15 septembre 2020...
Précisions quant au taux de cas positifs liés à l’éducation communiqué par le ministère de la Santé
- 17/10/2020
- Actualités
- COVID-19
Le ministère de la Santé et le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse tiennent à souligner que ce nombre ne se limite pas aux personnes testées positives qui fréquentent une classe de l’enseignement fondamental et secondaire public et privé au Luxembourg.
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020
- 14/10/2020
- Actualités
- COVID-19 - Statistiques et études
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse communiquera désormais un bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 qui fréquentent le système scolaire luxembourgeois. Le bilan est dressé chaque vendredi et communiqué le mercredi en parallèle avec la rétrospective diffusée par le ministère de la Santé.
QP 2725 : « Homeschooling »
- 14/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Fernand Karthesier a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 25 août 2020, une question parlementaire concernant le « homeschooling ».
QP 2714 : Classes d'attache
- 14/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 24 août 2020, une question parlementaire concernant les classes d'attache.
QP 2713 : Cours de rattrapage
- 14/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 24 août 2020, une question parlementaire concernant les cours de rattrapage.
Coding à l’école : « Je veux que tous les enfants aient accès à la langue du 21e siècle »
- 12/10/2020
- Actualités
- Digital - Enseignement fondamental
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a profité du lancement de la Semaine européenne du code, le 12 octobre 2020, pour présenter le projet « Einfach kodéieren » (coder, tout simplement) qui introduit progressivement le coding dans l’enseignement du luxembourgeois.
QP 2748 : Tests de dépistage de la Covid-19 dans l'éducation non formelle
- 09/10/2020
- Questions parlementaires
Les députées Simone Asselborn-Bintz et Francine Closener, ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 1er octobre 2020, une question parlementaire concernant les tests de dépistage de la Covid-19 dans l'éducation non formelle.
"Intersex ? Variationen der Geschlechtsmerkmale? Eine Woche zum Lernen und Lehren"
- 08/10/2020
- Actualités
- Santé et bien-être
Die Körper von Kindern und Jugendlichen mit Variationen der Geschlechtsmerkmale können im Hinblick auf ihr Geschlecht nicht eindeutig einer der medizinischen „Normkategorien“ zugeordnet werden. Diese Kinder und Jugendlichen sind Diskriminierungen in allen Lebensbereichen ausgesetzt, wo ihr Verhalten nicht mit Stereotypen...
QP 2769 : Transport public dans le cadre de la pandémie de la Covid-19
- 07/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Marc Goergen a posé à François Bausch, ministre de la Mobilité et des Travaux publics ; à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 4 septembre 2020, une question parlementaire...
Programme d’échanges Schuman 2021 pour lycéens
- 06/10/2020
- Actualités
- Enseignement secondaire
Le programme d’échanges individuels Schuman s’adresse aux élèves qui seront en classe de 7e, 6e, 5e et 4e pendant l’année scolaire 2020-2021. Il permet aux élèves de faire l'expérience d'un séjour dans une famille au-delà des frontières.
Bien informés, mais préoccupés : une enquête se penche sur les jeunes face à la pandémie au Luxembourg
- 02/10/2020
- COVID-19 - Santé et bien-être
La pandémie COVID-19 et en particulier les mesures de confinement du printemps 2020 ont fortement affecté la situation des jeunes au Luxembourg. Une enquête à grande échelle a analysé les conséquences à court et à long terme.
„mateneen. Schülervertretung“: Ausgabe fünf der Heftreihe für eine demokratische Schulkultur / « mateneen. La représentation des élèves » : cinquième numéro de la série de publications pour promouvoir la démocratie à l’école
- 01/10/2020
- Actualités
- Éducation à la citoyenneté - Matériel pédagogique
Ab jetzt ist die fünfte Ausgabe der Heftreihe „mateneen – Praxishefte Demokratische Schulkultur“ erhältlich. Ziel dieser Publikation, die von der Stiftung Zentrum fir politesch Bildung, der Universität Trier und dem Ministerium für Bildung, Kinder und Jugend herausgegeben wird, ist es, Schulleitungen und Schulpersonal fachliche Hilfestellung zu bieten, um eine demokratische Schulkultur...
QP 2887 : Mise en quarantaine partielle dans les écoles
- 01/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 23 septembre 2020, une question parlementaire concernant la mise en quarantaine partielle dans les écoles...
QP 2782 : Rentrée scolaire dans le cadre de la pandémie de la Covid-19
- 01/10/2020
- Questions parlementaires
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 8 septembre 2020, une question parlementaire concernant la rentrée scolaire dans le contexte de la pandémie de la Covid-19.