Filter results
Topic(s)
- Adult education
- Assessment
- Childhood
- Children’s rights
- Citizenship education
- COVID-19
- Digital
- EDI-Infomagazin fir Elteren
- Education for sustainable development
- Educational material
- Elementary education
- Guidance
- Health and wellbeing
- Languages
- Music education
- Schooling of newly arrived pupils
- Science
- Secondary education
- Special needs pupils
- Statistics and studies
- Support and assistance
- Vocational training
- Youth
-
Une rentrée 2020/2021 sous le signe du bien-être et des perspectives d’avenir des enfants et des jeunes
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a placé la rentrée scolaire 2020-2021 sous le double signe du bien-être des jeunes face à la crise de la COVID-19 et des perspectives d’avenir qu’il convient plus que jamais de créer pour eux.
-
Claude Meisch a participé au Conseil des ministres de l’Éducation et de la Jeunesse de l’UE
Le Conseil des ministres de l’Éducation et de la Jeunesse de l’UE s’est réuni le 22 mai 2017 sous la présidence du ministre de l’Éducation et de l’Emploi maltais, Evarist Bartolo, et en présence du commissaire Tibor Navracsics.
-
Une rentrée scolaire dans les plus grandes normalité et sécurité possibles
Le 4 septembre 2020, le ministre Claude Meisch a présenté le dispositif sanitaire d’une rentrée scolaire particulière, qui se fera dans les plus grandes normalité et sécurité possibles. Le dispositif retenu résulte à la fois de l’expérience acquise depuis le...
-
Réforme de la Maison de l’orientation : assurer une orientation scolaire professionnelle adéquate aux jeunes
Le 11 mai 2017, la Chambre des députés a voté une loi qui vise, d’une part, à doter la Maison de l’orientation d’une base légale et d’un cadre organisationnel adapté aux réalités et contraintes du terrain, et, d’autre part, à assurer la cohérence de l’orientation professionnelle et scolaire en précisant les missions du Centre de psychologie et d’orientation scolaires (CPOS).
-
Livechat avec le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch
Le 16 décembre 2020, de 17.00-18.00, le ministre Claude Meisch répondra en direct à vos questions concernant l’école en période de COVID.
-
Girls’ Day Boys’ Day – combattre les stéréotypes dans l’orientation
Le 24 mai 2017, quelque 700 élèves du Grand-Duché feront leurs premiers pas dans le monde du travail pour découvrir, l’espace d’une journée, un métier atypique pour leur genre.
-
Le Dictionnaire élémentaire français - farsi/dari - luxembourgeois, pour une intégration réussie
Le 4 mai 2017, le ministre Claude Meisch a présenté le Dictionnaire élémentaire français – farsi/dari – luxembourgeois. L’outil trilingue comprend 1 590 mots français traduits en farsi et, le cas échéant en dari, ainsi qu’en luxembourgeois. Il s’adresse aux demandeurs de protection internationale persanophones venus d’Iran et d’Afghanistan, ainsi qu’aux nombreux bénévoles et enseignants qui leur dispensent des cours de langue.
-
Réouverture des écoles et des structures d’accueil le 22 février, avec des mesures sanitaires renforcées
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a détaillé le 11 février 2021 les ajustements du dispositif sanitaire applicable dans le secteur scolaire et éducatif pour lutter contre la propagation de la COVID-19.
-
Le Luxembourg a accueilli les décideurs et acteurs européens de l’instruction de base
Du 31 mai au 2 juin, le Luxembourg a accueilli l’assemblée générale et la conférence annuelle du réseau européen de l’instruction de base (EBSN European basic skills network) sous le thème « basic skills for integration ». Plus de 100 experts de 20 pays européens ont participé à ces événements.
-
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 25 et le 31 janvier 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
-
Méisproochegkeet ass eng Chance
Le programme d’éducation plurilingue entrera en vigueur à partir d'octobre 2017. Il est basé sur des connaissances scientifiques et souligne la familiarisation avec les langues du pays et du système éducatif, notamment le luxembourgeois et le français, de même que la valorisation de la diversité de langues parlées en milieu familial. Pour souligner le fondement scientifique de cette démarche, le ministère a rassemblé des paroles d’experts reconnus au niveau national et international.
-
Facilitez vos démarches en matière de formation professionnelle via myGuichet
Le Service de la formation professionnelle (SFP) du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse poursuit son processus de digitalisation et facilite au grand public l’accès à certaines démarches en ligne par le biais de myGuichet.lu.
-
myCard Jeunes – nouveau titre de transport gratuit pour jeunes <25
À partir du 1er septembre 2017, les jeunes qui n'ont pas encore accompli les 25 ans et qui participent à une mesure d’intégration socio-professionnelle (stage, formation formelle ou non-formelle) du Service de la formation des adultes (SFA) ou du Service national de la Jeunesse (SNJ) peuvent bénéficier d'une myCard Jeunes.
-
Large Scale Testing dans les écoles de Differdange du 29 mars au 2 avril 2021
Afin de continuer à maîtriser le mieux possible la diffusion du virus SARS-CoV-2, le ministère de la Santé, en complément du Large Scale Testing au niveau national, organise, à titre préventif, des testings ciblés, par secteur ou en fonction des taux de prévalence dans certaines régions du pays.
-
Reportage de RTL Télé sur les éducateurs de l’Éducation différenciée: des propos dénués de tout fondement
Le ministère réagit aux propose tenus dans le reportage «Onzefridden Educateuren» diffusé sur RTL Télé le 28 septembre 2017. Le reportage fait manifestement l’amalgame entre la réforme de l’Éducation différenciée et le manque de personnel remplaçant dans l’enseignement fondamental, alors qu’il n’existe aucun lien entre les deux.
-
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 15 et le 21 mars 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
-
« Regards sur l’éducation 2017 » : le Luxembourg dans la comparaison internationale
L’Organisation de coopération et de développement économiques vient de faire paraître sa publication annuelle Regards sur l’éducation 2017: Les indicateurs de l’OCDE / Education at a Glance – OECD indicators.
-
Tests rapides dans les écoles : phase pilote du 24 mars au 2 avril 2021
Tester régulièrement les élèves et les enseignants est un élément essentiel de la stratégie anti-COVID du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Après les campagnes de Large Scale Testing (tests PCR) orientées sur...
-
Fermeture de l’aile 3000 du Lycée Michel Lucius à Luxembourg
Suite aux conclusions d’un rapport, élaboré par un bureau d’études, concernant la protection incendie du bâtiment « aile 3000 » du Lycée Michel Lucius, il a été décidé de fermer immédiatement de cette aile pour toute activité scolaire et périscolaire .
-
Une cinquième école européenne publique à Mersch
Une cinquième école européenne publique à Mersch • Elementary education • Schooling of foreign pupils • Secondary education &