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Dans le cadre de la formation tout au long de la vie, 37 participants ont récemment reçu leur certificat de formation continue en bureautique, d’aide-bureau et d’aide polyvalente.

La rentrée académique 2017/2018 marquera un nouveau moment clé dans l’histoire de l’enseignement supérieur au Grand-Duché de Luxembourg avec la mise en place de deux nouveaux bachelors professionnels au sein de l’Université du Luxembourg en collaboration avec l’École de commerce et de gestion (ECG) et le Lycée des Arts et Métiers (LAM).

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a récemment rendu visite aux maisons des jeunes de Kayl, Pétange et Ettelbruck.

À la fin de l'année scolaire 2016-2017, 5136 élèves de l’enseignement fondamental ont été orientés vers l’enseignement secondaire ou secondaire technique.

Le plan d’action national de la jeunesse Jugendpakt 2017-2020 a été adopté par le Conseil de gouvernement le 7 juillet 2017. Il définit les objectifs stratégiques du gouvernement d’ici 2020 pour la transition des jeunes vers l’emploi, la transition vers le logement autonome et la transition vers la citoyenneté active.

Pour souligner le fondement scientifique d’une éducation plurilingue dans la petite enfance, le ministère a rassemblé, sur une affiche et dans une brochure, les paroles de trente experts reconnus au niveau national et international. Un conseil scientifique est également constitué pour accompagner la mise en œuvre du programme d’éducation plurilingue dont l’entrée en vigueur est prévue en octobre 2017.

La loi instaurant le programme d’éducation plurilingue dans les services d’éducation et d’accueil de la petite enfance (1 à 4 ans) a été votée par la Chambre des députés le 11 juillet 2017. L’entrée en vigueur est prévue pour octobre 2017.

Le 11 juillet 2017, la Chambre des députés a voté la loi sur l’introduction du cours « Vie et société » dans l’enseignement fondamental.

Avec un taux de réussite de 86%, l’enseignement secondaire affiche le meilleur résultat à l’examen depuis plus de 15 ans. Les résultats au régime technique de l’enseignement secondaire technique sont en moyenne restés stables au cours des dernières années.

Le 6 juillet 2017, après cinq ans de préparation et de négociation, la réforme du lycée a été votée par la Chambre des députés. La réforme repose sur trois piliers : le développement scolaire, un profil clair pour chaque lycée et des modèles scolaires alternatifs pour créer un paysage scolaire aussi diversifié que les élèves.