Publikationen

Die Rolle des Bildungssystems bei der Vorbereitung der Kinder und Jugendlichen auf die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts

• Anzahl der Seiten : 268

Focus On: Lehrer-Schüler-Beziehungen und Feedback als Schlüssel zum Schulerfolg

• Anzahl der Seiten : 36

Rapport thématique : La situation des élèves à besoins spécifiques en inclusion scolaire au Luxembourg (partie B)

• Anzahl der Seiten : 124

School Matters: Erfolgsfaktoren für die Förderung von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten

• Anzahl der Seiten : 72

Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen in Luxemburg – Teil 4

• Anzahl der Seiten : 4

Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen in Luxemburg – Teil 3

• Anzahl der Seiten : 4

Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen in Luxemburg – Teil 2

• Anzahl der Seiten : 4

SEA-Strukturen: Herausforderungen und Perspektiven der non-formalen Bildung

• Anzahl der Seiten : 116

Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen in Luxemburg – Teil 1

• Anzahl der Seiten : 4

Cybermobbing bei Kindern und Jugendlichen in Luxemburg – Teil 1

• Anzahl der Seiten : 4

Observatoire national de l’enfance, de la jeunesse et de la qualité scolaire : Rapport d’activités 2024

• Anzahl der Seiten : 27

Jugendschutzreform – Einblicke in Thematisierungsweisen führender Stakeholder

• Anzahl der Seiten : 49

Contingent: Evaluierung und Perspektiven für mehr Chancengerechtigkeit im Enseignement fondamental

• Anzahl der Seiten : 64

Themenbericht (Teil B): Evidenzorientierte Qualitätsentwicklung auf Schulebene

• Anzahl der Seiten : 88

Évaluation de la réforme scolaire de 2009

• Anzahl der Seiten : 72

Conference Proceedings: Chancen, Herausforderungen und Grenzen im Kontext der aktuellen Gesetzesreformen

• Anzahl der Seiten : 48

Observatoire national de l’enfance, de la jeunesse et de la qualité scolaire : Rapport d’activités 2023

• Anzahl der Seiten : 2

Focus On – Analyse des caractéristiques des élèves inscrits à la Summerschool

• Anzahl der Seiten : 20

Themenbericht (Teil A): Evidenzorientierte Qualitätsentwicklung im Gesamtsystem Schule

• Anzahl der Seiten : 100

Focus On – Analyse der Einführung der I-EBS

• Anzahl der Seiten : 20