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QP 5522 : Tests Covid-19 dans les écoles
- 23/02/2022
- Questions parlementaires
- COVID-19
QP 5522 : Tests Covid-19 dans les écoles 2022, une question parlementaire concernant les tests COVID-19 dans les écoles
QP 5529 : Règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental
- 23/02/2022
- Questions parlementaires
- COVID-19 - Enseignement fondamental
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2022, une question parlementaire concernant les règles de la quarantaine dans l'enseignement fondamental.
QP 5483 : Mesures anti-Covid dans les écoles
- 10/02/2022
- Questions parlementaires
- COVID-19
QP 5483 : Mesures anti-Covid dans les écoles Jeunesse, le 10 janvier 2022, une question parlementaire concernant les mesures anti-Covid dans les écoles
Impact de la nouvelle loi Covid sur l'éducation / Impakt vum neie Covid-Gesetz op d'Schoul
- 09/02/2022
- Actualités
- COVID-19
Impact de la nouvelle loi Covid sur l'éducation / Impakt vum neie Covid-Gesetz op d'Schoul infections Covid a diminué de 30% cette semaine chez les
QP 5591 : Application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire
- 08/02/2022
- Questions parlementaires
- Enseignement secondaire - COVID-19
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, Ministre de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 janvier 2022, une question parlementaire concernant l'application des mesures sanitaires dans l'enseignement secondaire.
QP 5524 : Menaces contre le personnel enseignant par des opposants à la vaccination
- 01/02/2022
- Questions parlementaires
- COVID-19 - Enseignement fondamental - Enseignement secondaire - Enfance
COVID-19 &bullet
QP 5549 : Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants
- 26/01/2022
- Questions parlementaires
- Enfance - COVID-19
QP 5549 : Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants 2022, une question parlementaire concernant la Covid-19 chez les bébés et jeunes enfants
QP 5397 : Évaluation de l'utilisation des tablettes en classe
- 18/01/2022
- Questions parlementaires
- Digital
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 15 décembre 2021, une question parlementaire concernant l'évaluation de l'utilisation des tablettes en classe.
QP 5402 : Apprentis non-vaccinés
- 18/01/2022
- Questions parlementaires
- COVID-19 - Formation professionnelle
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 16 décembre 2021, une question parlementaire concernant les apprentis non-vaccinés.
QP 5311 : Zones grises des mesures sanitaires en vigueur
- 12/01/2022
- Questions parlementaires
Les députées Myriam Cecchetti et Nathalie Oberweis ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 novembre 2021, une question parlementaire concernant les zones grises des...
QP 5413 : Enseignement à domicile dans le contexte de la pandémie de la Covid-19
- 12/01/2022
- Questions parlementaires
QP 5413 : Enseignement à domicile dans le contexte de la pandémie de la Covid-19 parlementaire concernant l'enseignement à domicile dans le contexte de
Neuf mesures pour un enseignement en présentiel sûr dans la vague Omicron
- 11/01/2022
- Actualités
- COVID-19
Réduction de la durée d'isolement pour les personnes vaccinées (en vigueur dès le vote de la nouvelle loi COVID Le booster pour les 12 à 18 ans : la
Adaptations récentes des mesures COVID-19 dans les écoles
- 11/01/2022
- Actualités
- COVID-19
La quarantaine signifie que vous êtes préventivement écarté(e) pour limiter une potentielle propagation de la Covid-19 Est-ce que l'enfant est mis en
Rezent Adaptatioune vun de COVID-Mesuren an de Schoulen
- 11/01/2022
- Actualités
- COVID-19
Quarantän heescht, datt ee preventiv ecartéiert gëtt, fir eng potentiell Ausbreedung vum COVID-19 ze verhënneren Ordonnance d’isolement, duerch déi Dir
Le ministre Claude Meisch dialogue avec les gagnants du concours “Deng Zukunft. Deng Stëmm.”
- 10/01/2022
- Actualités
- Droits de l’enfant
imagines-tu le monde de l’après-COVID Bien que virtuelle en raison de la pandémie COVID-19, la séance du 10 janvier a permis à des jeunes bien préparés
QP 5286 : Situation épidémiologique dans les écoles
- 05/01/2022
- Questions parlementaires
- COVID-19
La députée Francine Closener à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, Ministre de la Santé, le 23 novembre 2021, une question parlementaire concernant la situation épidémiologique dans les écoles.
QP 5274 : Régime CovidCheck dans le cadre des réunions du personnel enseignant
- 05/01/2022
- Questions parlementaires
- COVID-19
Les député(e)s Claude Wiseler et Martine Hansen ont posé à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 22 novembre 2021, une question parlementaire concernant le régime CovidCheck...
QP 5284 : Sans-abrisme
- 05/01/2022
- Questions parlementaires
Le député Marc Goergen a posé à Corinne Cahen, ministre de la Famille et de l'Intégration, Paulette Lenert, ministre de la Santé et Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 23 novembre 2021, une question...
La Foire de l’éducation au développement durable est reportée au 23 avril 2022
- 04/01/2022
- Actualités
- Éducation au développement durable
En raison de la situation sanitaire liée à la COVID-19, elle est reportée au 23 avril 2022
Boosteren ass dʼWuert vum Joer 2021
- 27/12/2021
- Actualités
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Jury ass net laanscht d’Covid-Vokabele komm Bei de Proposen hu Covid-Wierder déi ganz grouss Majoritéit ausgemaach – vu Gamechanger an testen iwwer