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Le député Claude Adam a posé à la ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle une question parlementaire le 21 mai 2013 sur la progression des dépenses courantes dans le système scolaire.

Le député Ben Fayot a posé à la ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle une question parlementaire le 3 mai 2013 sur la certification des formations non formelles.

Le député André Bauler a posé à la ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle une question parlementaire le 22 avril 2013 sur l' examens-concours pour l'admission au stage pédagogique pour les lycées et lycées techniques.

Le député Ben Fayot a posé à la ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle le 17 avril 2013 une question parlementaire sur l'adaptation du calendrier des vacances et congés scolaires.

Lors d’une entrevue le 4 décembre 2012, des représentants du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle et des syndicats SEW/OGBL et SNE/CGFP ont échangé sur la simplification des bilans intermédiaires utilisés aux cycles 2 à 4. Le principe

Lors d’une entrevue le 26 novembre 2012, la ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Mady Delvaux-Stehres, et les représentants des syndicats SEW/OGBL et SNE/CGFP ont échangé sur les outils d’évaluation et le plan d’études à l’enseignement fondamental. La

En 2010, le Luxembourg a participé à une étude internationale initiée par l’OCDE: « Cadres d’analyse et d’évaluation pour l’amélioration des résultats de l’enseignement ». L’objectif était d’analyser, en toute indépendance, les politiques d’évaluation et de fournir des recommandations pratiques sur

Le 12 avril 2012, le STATEC et le ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle ont présenté les résultats des enquêtes sur l’éducation des adultes (AES) et la formation professionnelle continue (CVTS) au Luxembourg. L’enquête AES révèle notamment que

Le gouvernement regrette profondément la remise au 25 septembre, sur demande expresse des syndicats APESS et SEW/OGB-L, de la réunion de conciliation prévue ce 26 juin. Le gouvernement réitère qu’il n’entend nullement dénier un droit de grève aux syndicats concernés. Il

Le 5 juin 2012, la ministre de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle, Mady Delvaux-Stehres, a reçu des représentants des syndicats SEW et SNE pour un échange sur l’utilisation des bilans intermédiaires à l’École fondamentale. Introduits par la réforme en

À la fin de l'année scolaire 2011-2012, 5497 élèves de l’enseignement fondamental ont été orientés vers l’enseignement post-primaire. 35,4% de ces élèves ont été orientés vers l'enseignement secondaire, 49,6% vers l'enseignement secondaire technique, 13,9% vers le régime préparatoire de l'enseignement secondaire

Le Processus de Bologne a créé de nouveaux diplômes exigés pour être admis au concours de recrutement des enseignants. Selon la législation actuelle, les candidats au poste de professeur détenteurs d’un ancien diplôme sont admissibles au concours jusqu’en juillet 2013. Le