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Bildungsbericht Luxemburg 2018 : un regard analytique sur les opportunités et les défis actuels
Le 14 décembre 2018, le doyen de la Faculté des Lettres, des Sciences Humaines, des Arts et des Sciences de l'Éducation de l’Université du Luxembourg, Prof. Dr Georg Mein, le directeur du LUCET*, Prof. Antoine Fischbach, le directeur du SCRIPT**,...
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Rapport national sur l’éducation 2021 : la lutte contre les inégalités au cœur de la politique éducative
L'Université du Luxembourg a présenté le 9 décembre 2021, en présence du ministre de l'Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, le troisième rapport national sur l'éducation. Celui-ci se penche sur la question « L'école luxembourgeoise est-elle...
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Rapport national sur l’éducation 2024 : la diversité et l’inclusion mises en lumière
Le 9 décembre 2024, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse et l’Université du Luxembourg ont présenté conjointement le quatrième Rapport national sur l’éducation (Bildungsbericht). Réalisé tous les trois ans depuis 2015 et fondé sur une...
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Les chiffres de la rentrée scolaire 2013/2014
Les chiffres de la rentrée scolaire 2013/2014 sont téléchargeables ci-après : Les chiffres de la rentrée scolaire 2013/2014 (PDF)
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Pour un débat objectif, serein et continu : Claude Meisch lance l’idée du « Lëtzebuerger Bildungsdësch »
Le 18 janvier 2018, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a présenté deux organes qui seront prochainement créés pour objectiver le débat sur l’éducation en lui donnant un fondement scientifique et...
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Étude TNS Ilres : le luxembourgeois est la langue commune de trois quarts de la population et de 94 % des jeunes
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le secrétaire d’État à la Culture, Guy Arendt, ont présenté, le jeudi 7 juin 2018, une étude sur le rôle de la langue luxembourgeoise au...
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Les chiffres de la rentrée 2020/2021
Les chiffres de la rentrée 2020/2021
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse communiquera désormais un bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 qui fréquentent le système scolaire luxembourgeois. Le bilan est dressé chaque vendredi et communiqué le mercredi en parallèle avec la rétrospective diffusée par le ministère de la Santé.
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« Regards sur l’éducation 2016 » : le Luxembourg dans la comparaison internationale
L’Organisation de coopération et de développement économiques vient de faire paraître sa publication annuelle Regards sur l’éducation 2016: Les indicateurs de l’OCDE / Education at a Glance – OECD indicators.
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30e colloque de l’ADMEE-Europe au Campus Belval de l’Université du Luxembourg
Du 10 au 12 janvier 2018 s’est tenu au Campus Belval de l’Université du Luxembourg le 30e colloque de l’ADMEE-Europe. L’ADMEE-Europe est une association internationale francophone qui réunit des chercheurs, enseignants, formateurs, cadres et autres personnes intéressées par les questions...
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Auswertung des Pilotprojektes „Outreach Youth Work - Maisons des Jeunes“
Das Ziel des Pilotprojektes „Outreach Youth Work – Maisons des Jeunes“ ist, junge Menschen auf ihrem Weg aus der Arbeitslosigkeit zu unterstützen. In Anwesenheit von Claude Meisch, Minister für Bildung, Kinder und Jugend, hat die Universität Luxemburg am 4. Juni...
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Les chiffres de la rentrée 2024/2025
Les chiffres détaillés de la rentrée scolaire 2024/2025 sont documentés dans le fichier PDF suivant : nombre d’élèves dans l’enseignement fondamental et l’enseignement secondaire, effectifs des lycées prévus pour la rentrée 2024/2025, total général des élèves, nombre d’enseignants, etc.
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Publication des résultats de l’étude International Computer and Information Literacy Study (ICILS)
Les résultats de l’étude ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study) ont été publiés le 5 novembre 2019. Organisée par l’International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), ICILS évalue les compétences en informatique et en littératie numérique des élèves de 14 ans.
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PISA 2018 : Des résultats stables et des analyses à approfondir au niveau national
Lex Folscheid, Premier conseiller de gouvernement, et Luc Weis, directeur du Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT), ont présenté les constats et conclusions de l’étude PISA 2018 pour le Luxembourg, le 3 décembre 2019.
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Les chiffres de la rentrée 2022/2023
Les chiffres détaillés de la rentrée scolaire 2022/2023 sont documentés dans le fichier PDF suivant : nombre d’élèves dans l’enseignement fondamental et l’enseignement secondaire, effectifs des lycées prévus pour la rentrée, total général des élèves, nombre d’enseignants, etc.
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Les chiffres de la rentrée 2015/2016
Les chiffres de la rentrée 2015/2016 sont téléchargeables ci-après : Chiffres de la rentrée 2015/2016 (PDF)
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Les chiffres de la rentrée 2014/2015
Les chiffres de la rentrée 2014/2015 sont téléchargeables ci-après : Les chiffres de la rentrée 2014/2015 (PDF)
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Bilan des chiffres de l’apprentissage de l’année scolaire 2015/2016
Bilan des chiffres de l’apprentissage de l’année scolaire 2015/2016 Au 31 décembre 2015, 1 292 jeunes inscrits au Service d’orientation
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Les chiffres de la rentrée 2016/2017
Les chiffres de la rentrée 2016/2017 sont téléchargeables ci-après : Chiffres de la rentrée 2016/2017 (PDF)
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Les chiffres de la rentrée 2017/2018
Les chiffres de la rentrée 2017/2018 sont téléchargeables ci-après : Chiffres de la rentrée 2017/2018 (PDF)
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