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La réouverture des écoles en mai n’a pas eu d’impact sur le nombre d’infections et le COVID-19 a pratiquement disparu du Luxembourg

COVID-Kids II : impact de la pandémie sur le bien-être des enfants Young People and Covid-19 II (2021) : La publication 2021 (22 pages) est disponible

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COVID-19 &bullet Pour protéger toute la communauté éducative et limiter la propagation du Covid-19, le temps et l’espace seront organisés différemment

Covid-19 Tester fir Schüler an Enseignanten vun den Ofschlossklassen D’Zil ass d’Ausbreedung vum Virus ze verhënneren a virun allem eeler Persounen, a

Afin de limiter au maximum la propagation du coronavirus Covid-19, le gouvernement a réduit les déplacements et les contacts à ce qui est

Que savent-ils du virus COVID-19

Le 2 avril 2020, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a annoncé les ambitions du ministère dans le cadre de la suspension des activités scolaires et éducatives qui vient d’être prolongée par le gouvernement jusqu’au 3 mai 2020 inclus.

Nous nous trouvons tous dans le même bateau face au Covid-19, et c’est dans cet esprit que l’espace «kannerdoheem» a été conçu

Le Luxembourg vit, depuis quelques jours et comme le reste du monde, une situation dramatique due à l’épidémie du coronavirus COVID-19

Face au nombre croissant de cas d'infection COVID-19 au Luxembourg et suite à une réévaluation de la situation par la Direction de la santé, le

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Face au nombre croissant de cas d’infection COVID-19 au Luxembourg, le gouvernement a décidé que toutes les activités dans le secteur scolaire et

Étant donné que la santé d’un chacun prime et au vu de la situation actuelle liée au coronavirus COVID-19, l’événement initialement prévu du 20 au 23