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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 17.10.2020 et le 23.10.2020
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 17.10.2020 et le 23.10.2020 Le bilan chiffré des élèves et enseignants
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 10.10.2020 et le 16.10.2020
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 10.10.2020 et le 16.10.2020 Le bilan chiffré des élèves et enseignants
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Précisions quant au taux de cas positifs liés à l’éducation communiqué par le ministère de la Santé
Pour rappel, le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 qui fréquentent le système scolaire luxembourgeois proprement
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020 positifs à la COVID-19 qui fréquentent le
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Paulette Lenert et Claude Meisch ont donné des précisions sur le dispositif sanitaire lorsqu’un cas isolé se présente dans une classe
Jeunesse, Claude Meisch, ont confirmé le dispositif sanitaire à trois niveaux pour lutter contre la propagation de la COVID-19 dans les écoles et Le
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Diplom + : plus de compétences pour les jeunes en transition
économique liée à la pandémie de COVID-19 rend encore plus nécessaire de s’occuper des jeunes : d’un côté, il s’agit de les aider à mettre à profit ce
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« Mir këmmeren eis » : message vidéo du ministre Claude Meisch à l’occasion de la rentrée 2020-2021
Il est important d'assurer la sécurité sanitaire des élèves face à la COVID-19 pour garantir les chances d'avenir de nos enfants
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Rentrée scolaire: les ministres Xavier Bettel et Claude Meisch rencontrent les lycéens
gouvernement pour protéger au maximum la santé des élèves et du personnel enseignant tout en luttant contre la propagation du COVID-19
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Une rentrée 2020-2021 sous le signe du bien-être et des perspectives d’avenir des enfants et des jeunes
bien-être des jeunes face à la crise de la COVID-19 et des perspectives d’avenir qu’il convient plus que jamais de créer pour eux devront perdurer au-
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Une rentrée scolaire dans les plus grandes normalité et sécurité possibles
Le dispositif retenu résulte à la fois de l’expérience acquise depuis le 16 mars 2020, du rapport d’analyse L’école face à la COVID-19 au Luxembourg
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Garantir l’égalité des chances: un programme global de soutien scolaire
détaillé le programme mis en place dès la fin de l’été pour aider les élèves à combler leurs lacunes scolaires résultant de la crise sanitaire COVID
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À partir du 24 août, des dossiers de révision accessibles à tous
COVID-19 &bullet Les derniers mois de l’année 2019-2020 ont été bouleversés par les conséquences de la pandémie COVID-19 sur l’organisation scolaire et
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Rapport sur la COVID-19 à l’école : des résultats rassurants
Rapport sur la COVID-19 à l’école : des résultats rassurants COVID-19 et de mesures de protection adaptées et adaptables connaissances scientifiques sur
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Résultats de l’orientation des élèves de l'enseignement fondamental vers l'enseignement secondaire
La situation inédite née de la crise sanitaire liée au COVID-19 n’a donc pas eu d’impact négatif sur
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Précisions quant à la notion de cluster dans les écoles
Lors de la conférence de presse du 22 juillet 2020, la ministre de la Santé, Paulette Lenert, a évoqué l’existence de 33 clusters de Covid-19, dont un
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Campagne well-being@home : Les ressources des jeunes vues par les jeunes
La pandémie du COVID-19 nous impose des nouveaux modes de vie par l’application des gestes barrière et des mesures de distanciation sociale
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Renforcer les jeunes au temps du COVID-19
COVID-19 sur les enfants et les jeunes et a introduit le programme de mesures déployées pour assurer leur parcours scolaire ou professionnel Dès avant
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Remise des prix du challenge « De coolste Vëloparcours doheem »
pendant le confinement lié au Covid-19
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Un pas de plus vers la normalité : les groupes A et B de nouveau réunis
Aucun enfant ne doit voir son parcours scolaire compromis du fait de la crise du COVID-19 Les élèves vulnérables au COVID-19 poursuivent l’enseignement
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„mateneen. Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft“: Ausgabe vier der Heftreihe für eine demokratische Schulkultur / Quatrième numéro de la série de publications pour promouvoir la démocratie à l’école
Es entstand kurz vor der Covid-19 Le contenu a été produit peu avant la pandémie du Covid-19 et la
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