Actualités

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé situés sur le territoire du Luxembourg.

En raison de l’évolution de la situation épidémique dans la communauté scolaire de Steinsel, la mise en quarantaine de 24 classes de l’école fondamentale de Steinsel a été décidée en date du 17 novembre. Des cas isolés avaient été identifiés avant cette date et les contacts à haut risque de ces personnes avaient déjà fait l’objet d’une mise en quarantaine et d’une ordonnance de test PCR à la reche

De 27. Juni 2018 gouf an der Chamber d’Gesetz fir d’Promotioun vun der Lëtzebuerger Sprooch gestëmmt. D’Gesetz gesäit eng Partie Mesurë vir, déi d’Regierung am Kader vun der Strategie fir d’Promotioun vun der Lëtzebuerger Sprooch festgehalen huet, an déi konkret...

Le 17 novembre 2020, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a accueilli une délégation de la Confédération générale de la Fonction publique (CGFP) pour une entrevue au sujet du projet de...

24 classes de l’école fondamentale de Steinsel viennent d’être mises en quarantaine, aussi bien pour des raisons organisationnelles que par mesure de précaution. Toutes les classes des cycle 1, 3 et 4 sont concernées.

Précisions concernant les conditions d’accès aux directions des lycées spécialisés 1. Le champ d’application de la loi est limité à quatre « lycées

Le débat public autour du projet de loi sur les directions des lycées spécialisés a mis au jour un certain nombre d’inquiétudes de la part des acteurs scolaires, inquiétudes que le ministère prend au sérieux et à propos desquelles il entend fournir les explications nécessaires pour permettre qu’un dialogue constructif puisse se développer.

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et la secrétaire d’État à l’Économie, Francine Closener, ont remis le 6 juin les prix du concours « Mëtsch mat ». Dans le cadre du projet...

Le ministère de l’Éducation nationale de l’Enfance et de la Jeunesse (MENJE) a entamé un processus de consultation en trois phases pour évaluer les mesures sanitaires du dispositif (« Stufeplang ») qui règle actuellement les activités dans les écoles et les structures d’accueil dans le cadre de la crise sanitaire COVID-19.

Le transport scolaire est actuellement un sujet très discuté et l’organisation en ces temps de pandémie est un vrai défi. Il est pourtant un des piliers importants pour garantir la continuation de l’offre scolaire. Il va donc de soi qu’un transport scolaire performant doit continuer d’être assuré tout en assurant le respect des mesures sanitaires qui s’imposent.

Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le secrétaire d’État à la Culture, Guy Arendt, ont présenté le 10 juillet 2018 le bilan de l’initiative Sproocheronn.lu, dans le cadre des efforts de...

Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs au COVID-19 qui fréquentent les écoles au Luxembourg est résumé dans cet article. Il se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé situés sur le territoire du Luxembourg.