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COVID-19: Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 17 mai au 23 mai 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...
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Adaptation des mesures sanitaires au cycle 1 de l'école fondamentale
Le testing renforcé introduit au mois de novembre 2021 dans les cycles 2 à 4 de l'enseignement fondamental s'est avéré être une mesure imporante pour freiner la propagation du virus et permettre le maintien des cours en présentiel. C'est pourquoi,...
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QP 5235 : Situation actuelle dans les écoles dans le cadre de la Covid-19
Les députés Martine Hansen et Claude Wiseler ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 15 novembre 2021, une question parlementaire concernant la sitation actuelle dans les écoles dans le cadre de...
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 19 et le 25 avril 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
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QP 5114 : Utilisation de listes informant sur le statut de la vaccination dans l'enseignement secondaire
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 19 octobre 2021, une question parlementaire concernant l'utilisation de listes informant sur le statut...
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COVID-19: Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 12 au 18 juillet 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...
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Adaptation du dispositif sanitaire de l’Éducation nationale
Le Conseil de gouvernement réuni le 26 novembre 2021 a décidé un ajustement des mesures sanitaires en vigueur afin d’endiguer la propagation du SARS-CoV-2 au sein de la population. Le dispositif sanitaire de l’Éducation nationale a été adapté en...
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Malgré la crise sanitaire, de bons résultats à la formation professionnelle
Le taux de réussite globale à la formation professionnelle s’élève à près de 84 % à la session d’été 2020-2021. Ce taux représente les élèves qui ont réussi leur bilan final et leurs stages et réalisé avec succès leur projet intégré final (PIF). Pour...
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 10 et le 16 mai 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
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QP 5158 : Autorisation de sortie dans le cadre d'une quarantaine
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 28 octobre 2021, une question parlementaire concernant l'autorisation de sortie dans le cadre d...
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Neuf mesures pour un enseignement en présentiel sûr dans la vague Omicron
Tout comme dans nos pays voisins, le gouvernement a pris le 7 janvier 2022 des mesures supplémentaires pour endiguer la propagation du variant Omicron du SARS-CoV-2 tout en maintenant la vie sociale. Dans le domaine de l'éducation aussi, des adaptations...
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 5 et le 11 juillet 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...
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Vaccination des enfants vulnérables à la COVID-19 à partir du 14 décembre
Comme décidé lors du Conseil de gouvernement en date du 10 décembre et sur base de l'avis du Conseil supérieur des maladies infectieuses (CSMI) intervenu en date du 29 novembre, les enfants vulnérables âgés de 5 à 11 ans ainsi...
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Impact de la nouvelle loi Covid sur l'éducation / Impakt vum neie Covid-Gesetz op d'Schoul
Le 4 février 2022, le gouvernement a proposé une modification de la loi Covid qui tient compte de la situation actuelle dans les hôpitaux. La période d'isolement des personnes testées positives est raccourcie et la quarantaine est abolie. Suite aux...
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 31 mai et le 6 juin 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental/primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du...
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Résultats des Épreuves standardisées 2020 : le système scolaire luxembourgeois a su surmonter la crise sanitaire de la COVID-19
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, le recteur de l’Université du Luxembourg, Prof. Stéphane Pallage, et le directeur du Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET), Antoine Fischbach, ont présenté le 22 avril 2021 les premiers résultats de l’enquête scolaire Épreuves standardisées (ÉpStan) 2020.
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Livechat avec le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch
Le 16 décembre 2020, de 17.00-18.00, le ministre Claude Meisch répondra en direct à vos questions concernant l’école en période de COVID.
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#EchWëllEchKann : une campagne pour inciter les jeunes à (re)devenir actifs
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse lance la campagne #EchWëllEchKann (#JeVeuxJePeux) pour présenter les opportunités qui s’offrent aux jeunes de vivre un maximum de bons moments entre copains, même dans des situations de restrictions sanitaires....
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QP 5286 : Situation épidémiologique dans les écoles
La députée Francine Closener à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, Ministre de la Santé, le 23 novembre 2021, une question parlementaire concernant la situation épidémiologique dans les écoles.
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À titre de précaution : suspension des cours et activités en présentiel du 8 au 21 février 2021
Le 4 février 2021, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a annoncé la suspension des cours et activités en présentiel dans le secteur éducatif et scolaire du 8 février jusqu’après le...
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