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Vivre la démocratie à l'école, c’est donner une voix à tous les partenaires de l'éducation
Le ministre de l’Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a présenté le 18 octobre 2022, lors d'une conférence de presse à Clausen, un ensemble de mesures visant à promouvoir la participation des parents et des élèves...
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QP 6886: Utilisation durable des manuels scolaires
Les députées Djuna Bernard et Josée Lorsché ont posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 22 septembre 2022, une question parlementaire concernant l’utilisation durable des manuels scolaires.
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Résultats de l’orientation des élèves de l'enseignement fondamental vers l'enseignement secondaire
À la fin de l'année scolaire 2020/2021, une décision d’orientation a été prise pour 5 411 élèves de l’enseignement fondamental. De ces élèves, 39,9% ont été orientés vers une classe de 7e de l'enseignement secondaire classique (7e...
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Professions de santé : des diplômes universitaires pour attirer et former plus
La crise sanitaire de la COVID-19 a confirmé la nécessité d’améliorer l’attractivité des professions de santé et de former davantage de professionnels
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Rentrée 2021-2022 : Hei kanns du wuessen. Plaz fir staark Kanner
etc.) pour freiner la propagation la COVID-19
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Quoi de neuf dans le secteur de l'éducation ? Lisez la huitième édition d’EDI - Infomagazin fir Elteren !
La huitième édition du magazine EDI-Infomagazin fir Elteren vient de paraître. Le magazine pour parents du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse fait découvrir à ses lecteurs les nouveautés du système éducatif et les...
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Bilan de la législature 2018-2023 : «Zesumme fir eng staark Bildung»
pandémie de la covid 19 ou la scolarisation d’enfants réfugiés ukrainiens
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Résultats des Épreuves Standardisées 2021 : les objectifs de l'éducation durant la pandémie ont été atteints
toute la pandémie de COVID-19 Même si, d'une manière générale, la crise de COVID-19 n'a pas eu d’effet négatif systématique sur les scores de
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« Mir këmmeren eis » : message vidéo du ministre Claude Meisch à l’occasion de la rentrée 2020-2021
Il est important d'assurer la sécurité sanitaire des élèves face à la COVID-19 pour garantir les chances d'avenir de nos enfants
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QP 2458 - Modèle du "Barnahus"
Le député Dan Biancalana a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Sam Tanson, ministre de la Justice, le 1er juillet 2020, une question parlementaire concernant le modèle du "Barnahus".
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QP 5284 : Sans-abrisme
Le député Marc Goergen a posé à Corinne Cahen, ministre de la Famille et de l'Intégration, Paulette Lenert, ministre de la Santé et Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 23 novembre 2021, une question...
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QP 5575 : Recommandations de l'Observatoire national de la qualité scolaire
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 26 janvier 2022, une question parlementaire concernant les recommandations de l'Observatoire national de la qualité scolaire.
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Étude sur la santé des adolescents au Luxembourg : publication du rapport HBSC sur les données de 2018
Le rapport met en évidence les développements antérieurs à la pandémie de COVID-19
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Rapport national sur l’éducation 2021 : La lutte contre les inégalités au cœur de la politique éducative
Même 21 mois après le début de la crise de la COVID-19, le virus est toujours aussi imprévisible et pose encore de grands défis à l'éducation
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QP 8022 : État de pénurie en personnel enseignant
La députée Myriam Cecchetti a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 23 mai 2023, une question parlementaire concernant l'état de pénurie en personnel enseignant.
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QP 4112 : Santé mentale
Le député Marc Spautz a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, à Corinne Cahen, Ministre de la Famille et de l'Intégration et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 19 avril 2021, une question...
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QP 6498 : Évolution des taux d'échec et de chômage chez les jeunes en cours ou en fin de formation
La députée Myriam Cecchetti a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et et de la Jeunesse, le 19 juillet 2022, une question parlementaire concernant l’évolution des taux d'échec et de chômage chez les jeunes en cours...
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Les chiffres de la rentrée 2023/2024
Les chiffres de la rentrée scolaire 2023/2024 indiquent un total de 113 416 élèves dans l’enseignement public et privé (dont 60 901 à l’enseignement fondamental et 52 515 à l’enseignement secondaire), ainsi que 38 000 apprenants dans la formation des...
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QP 6240 : Fonctionnement du Service national de la jeunesse
La députée Myriam Cecchetti a posé à Georges Engel, Ministre du Travail, de l'Emploi et de l'Économie sociale et solidaire et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 23 mai 2022, une question...
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Les chiffres de la rentrée 2022/2023
Les chiffres de la rentrée 2022/2023 sont détaillés dans le communiqué ci-après.
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