Les fondements pédagogiques : l’éducation plurilingue dans l’accueil de la petite enfance au Luxembourg
Les premières années de vie jouent un rôle particulièrement important dans l’acquisition et le développement des compétences linguistiques. À cet âge, les enfants assimilent les langues de manière tout à fait naturelle et intuitive. Pour saisir cette chance, le gouvernement a décidé de mettre en place un programme d’éducation plurilingue pour les enfants âgés d’un à quatre ans au sein des institutions d’accueil de la petite enfance.
Ce guide pédagogique entend contribuer à favoriser la confrontation consciente avec la question de l’éducation plurilingue dans la petite enfance. À l’aide d’articles spécialisés fondés sur des bases théoriques ainsi que des aperçus concrets de la pratique de certaines crèches pilotes, cette brochure doit inciter à avancer ensemble vers une éducation linguistique respectueuse de la diversité des enfants, de leurs familles et de notre société actuelle et garantissant les meilleures chances à tous les enfants, dès le départ.
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