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Les enfants souffrant de problèmes comportementaux seront mieux pris en charge dans et en dehors de l’école
- 18/04/2018
- Nachrichten
- Schüler mit besonderen Bedürfnissen, Schüler mit besonderem Förderbedarf - Unterstützung und Begleitung
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a détaillé le 18 avril 2018 des solutions pour la prise en charge des enfants souffrant de problèmes affectifs et comportementaux. Au cours de la récente tournée...
QP 3732 : Installation de l'école fondamentale de l'école internationale Michel Lucius au campus Limpertsberg
- 17/04/2018
QP 3732 : Installation de l'école fondamentale de l'école internationale Michel Lucius au campus Limpertsberg Les députés Martine Hansen et Serge
Le deuxième numéro d’« EDI – Infomagazin fir Elteren » vient de paraître
- 16/04/2018
- Nachrichten
- Kindheit - EDI-Infomagazin fir Elteren - Sprachen - Sekundarschule, Sekundarschulunterricht - Schüler mit besonderen Bedürfnissen, Schüler mit besonderem Förderbedarf
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse publie le deuxième numéro de son magazine d’information à destination des parents. EDI-Infomagazin fir Elteren renseigne sur les nombreuses réformes et améliorations mises en œuvre dans tous les domaines...
QP 3675 : Nouveau site du « Sportlycée »
- 11/04/2018
QP 3675 : Nouveau site du « Sportlycée » Les députés Nancy Arendt et Marc Lies ont posé à Romain Schneider, ministre des Sports ; à Claude Meisch,
QP 3670 : Nouveau site du « Sportlycée »
- 11/04/2018
QP 3670 : Nouveau site du « Sportlycée » La députée Nancy Arendt a posé à Romain Schneider, ministre des Sports ; à Claude Meisch, ministre de l'
Un nouveau concept pour le Centre socio-éducatif de l’État
- 29/03/2018
- Nachrichten
- Unterstützung und Begleitung
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le ministre de la Justice, Felix Braz, ont présenté le 28 mars 2018 le projet de loi réformant la protection de la jeunesse et une...
QP 3628 : Aide de l'État pour les structures d'accueil de taille moyenne
- 29/03/2018
QP 3628 : Aide de l'État pour les structures d'accueil de taille moyenne Les députées Martine Hansen et Françoise Hetto-Gaasch ont posé à Claude
"3. Journée eduSphere": Wie setze ich Medien und Technik zielorientiert und sinnvoll im Unterricht ein?
- 26/03/2018
- Nachrichten
- Digital
Knapp 300 Lehrkräfte nahmen am 24. März in Walferdingen an der dritten Auflage der Journée eduSphere teil. Ziel der jährlichen vom Service de coordination de la recherche et de l'innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT) organisierten Weiterbildungsveranstaltung ist es, anhand...
QP 3614 : Volet « Academic Resilience » de l'étude PISA
- 22/03/2018
QP 3614 : Volet « Academic Resilience » de l'étude PISA La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'
Le « Girls’ Day - Boys’ Day » revu et reporté
- 21/03/2018
- Nachrichten
- Orientierung
Le « Girls’ Day », lancé en 2002 par le CID Femmes, repris par le service de l’orientation professionnelle de l’ADEM en 2006 et transformé en « Girls’ Day Boys’ Day » (GDBD), est depuis 2017 organisé et coordonné par la Maison de l’orientation (MO...
QP 3560 : Application d'apprentissage « GraphoLearn »
- 16/03/2018
QP 3560 : Application d'apprentissage « GraphoLearn » Les députés Eugène Berger et Lex Delles ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation
QP 3564 : Étude PISA
- 16/03/2018
QP 3564 : Étude PISA La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 17
QP 3591 : Lycée technique d'Ettelbruck
- 15/03/2018
QP 3591 : Lycée technique d'Ettelbruck Le député Aly Kaes a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse,
QP 3579 : Agrément des structures d'accueil pour enfants
- 15/03/2018
QP 3579 : Agrément des structures d'accueil pour enfants Les députés Françoise Hetto-Gaasch et Léon Gloden ont posé à Claude Meisch, ministre de l'
QP 3556 : Atert-Lycée Redange
- 15/03/2018
QP 3556 : Atert-Lycée Redange La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le
QP 3542 : Mesures afin de promouvoir les informations fiables et vérifiées
- 15/03/2018
QP 3542 : Mesures afin de promouvoir les informations fiables et vérifiées La députée Taina Bofferding a posé à Xavier Bettel, ministre des
Nouvel élan, nouveau nom et nouvelles offres pour le Lycée technique hôtelier Alexis Heck
- 14/03/2018
- Nachrichten
- Orientierung - Sekundarschule, Sekundarschulunterricht - Berufsausbildung
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, le directeur du Lycée technique hôtelier Alexis Heck (LTHAH), Michel Lanners, et le président de la Fédération nationale des hôteliers, restaurateurs et cafetiers du Grand...
Luxemburg und Rheinland-Pfalz unterzeichnen Vereinbarung über grenzüberschreitende Berufsbildung
- 13/03/2018
- Nachrichten
- Berufsausbildung
Der Premierminister des Großherzogtums Luxemburg, Xavier Bettel, und die Ministerpräsidentin des Landes Rheinland-Pfalz, Malu Dreyer, sowie Arbeitsminister Nicolas Schmit und der Minister für Bildung, Kinder und Jugend, Claude Meisch, haben am 12. März in Senningen eine bilaterale Vereinbarung über...
Restopolis lance sa quinzaine « Petit déjeuner » : « The smart way to start the day ! »
- 09/03/2018
- Nachrichten
- Gesundheit und Wohlbefinden - Sekundarschule, Sekundarschulunterricht
Du 12 au 23 mars 2018 a lieu la quinzaine thématique « The smart way… to start the day ! » dans les restaurants et cafétérias gérés par Restopolis, le service de restauration scolaire et universitaire du ministère de l’Éducation nationale, de...
La mini-crèche, un nouveau modèle d’accueil pour les enfants de 0 à 12 ans
- 07/03/2018
- Nachrichten
- Kindheit
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a présenté le 7 mars 2018 un nouveau modèle de structure d’accueil pour les enfants de 0 à 12 ans que le gouvernement entend mettre en...