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Le député Yves Cruchten a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 31 janvier 2020, une question parlementaire concernant l'éducation aux médias des enfants.

Le député Marc Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 31 janvier 2020, une question parlementaire concernant le développement des compétences numériques dans l'enseignement fondamental.

La députée Francine Closener a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 17 janvier 2020, une question parlementaire concernant l'aide aux devoirs.

Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 janvier 2020, une question parlementaire concernant la gratuité de l'accueil et de l'encadrement des élèves du fondamental dans les...

Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 janvier 2020, une question parlementaire concernant les visites de classes au zoo d'Amnéville.

La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 24 janvier 2020, une question parlementaire concernant la formation professionnelle.

La députée Simone Asselborn-Bintz a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 29 janvier 2020, une question parlementaire concernant le concours de recrutement du personnel enseignant de l'enseignement post-primaire.

Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 janvier 2020, une question parlementaire concernant les visites de classes au zoo d'Amnéville.

Le député Mars Di Bartolomeo a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Jean Asselborn, ministre des Affaires étrangères et européennes, le 30 janvier 2020, une question parlementaire concernant la fermeture...

Le député Fernand Kartheiser a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 20 janvier 2020, une question parlementaire concernant les fenêtres dans les écoles.

Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 22 janvier 2020, une question parlementaire concernant les visites scolaires dans des camps de concentration.

Les députés Marc Baum et David Wagner ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Corinne Cahen, ministre de la Famille et de l'Intégration, le 21 janvier 2020, une question parlementaire...

Les députés Marc Baum et David Wagner ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Etienne Schneider, ministre de la Santé, le 20 janvier 2020, une question parlementaire concernant la prévention...

Le 11 février 2020, la Chambre des députés a adopté la loi instituant l'Ombudsman fir Kanner a Jugendlecher (OKJ) ou défenseur des droits de l’enfant, lequel prend la relève de l’Ombudscomité fir d’Rechter vum Kand (ORK).

Suite à l’alerte rouge que Meteolux a donnée pour l’ensemble du pays, le ministère de l’Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse dispense les élèves de la fréquentation des cours dans les écoles fondamentales et lycées publics ainsi que dans les centres de compétences en psychopédagogie spécialisée, pour la journée du lundi 10 février 2020.

Les députées Françoise Hetto-Gaasch et Nancy Arendt ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 16 janvier 2020, une question parlementaire concernant les cours de natation dans l'enseignement fondamental.

Les députées Francine Closener et Lydia Mutsch ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche ; à Etienne Schneider, ministre de l'Économie et à...