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OECD Skills Strategy : des recommandations pour renforcer les compétences au Luxembourg
OECD Skills Strategy Luxembourg, ou Stratégie de l’OCDE sur les compétences au Luxembourg, est une étude que l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a réalisée en coopération avec une équipe nationale composée de représentants du ministère de l'Éducation...
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Concours WorldSkills 2022 et première Semaine de la robotique du 17 au 20 octobre 2022 à Esch
cependant dû être annulée en raison de la COVID-19
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Les chiffres de la rentrée 2022/2023
Les chiffres de la rentrée 2022/2023 sont détaillés dans le communiqué ci-après.
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Stabilité du décrochage scolaire
La lutte contre le décrochage scolaire fait partie des priorités de l’Éducation nationale. Pour y parvenir, il importe de pouvoir bien cerner et comprendre le phénomène. Le nouveau rapport du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et...
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Présentation du premier «Kannerbericht» : le niveau de bien-être des enfants est globalement élevé au Luxembourg!
2021 fut, après 2020, à nouveau une année qui a imposée de nombreuses restrictions aux enfants, liées à la pandémie de la COVID-19
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Rapport national sur l’éducation 2021 : La lutte contre les inégalités au cœur de la politique éducative
Même 21 mois après le début de la crise de la COVID-19, le virus est toujours aussi imprévisible et pose encore de grands défis à l'éducation
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Le projet de la construction du futur LTPS avance à grands pas: les travaux pour le LTPS à Strassen ont débuté et les logements pour étudiants et jeunes ainsi que le hall des sports pour le Centre de logopédie ont été mis en service
La ministre Paulette Lenert note que l’évolution de l’actuelle crise sanitaire liée à la COVID-19 a démontré l'importance d'avoir suffisamment de
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Malgré la crise sanitaire, de bons résultats à la formation professionnelle
ainsi que du maintien d’un maximum de cours et de périodes d’apprentissage pendant la pandémie COVID-19 mises en œuvre par le gouvernement ont elles
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Rapport national sur la jeunesse 2020: le bien-être des jeunes, une priorité de la politique éducative
été retenus bien avant la pandémie de la COVID-19, celle-ci leur a conféré une importance toute particulière La pandémie de COVID-19 a bouleversé la
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L’Éducation nationale a relevé le défi de la crise COVID-19
L’Éducation nationale a relevé le défi de la crise COVID-19 COVID
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020 positifs à la COVID-19 qui fréquentent le
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Diplom + : plus de compétences pour les jeunes en transition
économique liée à la pandémie de COVID-19 rend encore plus nécessaire de s’occuper des jeunes : d’un côté, il s’agit de les aider à mettre à profit ce
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Renforcer les jeunes au temps du COVID-19
COVID-19 sur les enfants et les jeunes et a introduit le programme de mesures déployées pour assurer leur parcours scolaire ou professionnel Dès avant
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Études COVID-19
COVID-Kids II : impact de la pandémie sur le bien-être des enfants Young People and Covid-19 II (2021) : La publication 2021 (22 pages) est disponible
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Annulation de l’édition 2020 des LuxSkills
Étant donné que la santé d’un chacun prime et au vu de la situation actuelle liée au coronavirus COVID-19, l’événement initialement prévu du 20 au 23
