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Jugend und Digitalisierung: ein Workshop zu Potenzialen und Herausforderungen
Smartphones, soziale Medien, mobile Apps, digitale Welten und Online-Angebote spielen im Leben von Jugendlichen eine große Rolle und sind mittlerweile aus dem Leben von Heranwachsenden nicht mehr wegzudenken. Am 31. Januar 2024 standen diese Themenfelder im Mittelpunkt eines Workshops „Jugend...
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Concours WorldSkills 2022 et première Semaine de la robotique du 17 au 20 octobre 2022 à Esch
cependant dû être annulée en raison de la COVID-19
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Les chiffres de la rentrée 2022/2023
Les chiffres de la rentrée 2022/2023 sont détaillés dans le communiqué ci-après.
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Stabilité du décrochage scolaire
La lutte contre le décrochage scolaire fait partie des priorités de l’Éducation nationale. Pour y parvenir, il importe de pouvoir bien cerner et comprendre le phénomène. Le nouveau rapport du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et...
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Présentation du premier «Kannerbericht» : le niveau de bien-être des enfants est globalement élevé au Luxembourg!
2021 fut, après 2020, à nouveau une année qui a imposée de nombreuses restrictions aux enfants, liées à la pandémie de la COVID-19
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Rapport national sur l’éducation 2021 : La lutte contre les inégalités au cœur de la politique éducative
Même 21 mois après le début de la crise de la COVID-19, le virus est toujours aussi imprévisible et pose encore de grands défis à l'éducation
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Rapport national sur la jeunesse 2020: le bien-être des jeunes, une priorité de la politique éducative
été retenus bien avant la pandémie de la COVID-19, celle-ci leur a conféré une importance toute particulière La pandémie de COVID-19 a bouleversé la
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L’Éducation nationale a relevé le défi de la crise COVID-19
L’Éducation nationale a relevé le défi de la crise COVID-19 COVID
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020 positifs à la COVID-19 qui fréquentent le
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À partir du 24 août, des dossiers de révision accessibles à tous
COVID-19 &bullet Les derniers mois de l’année 2019-2020 ont été bouleversés par les conséquences de la pandémie COVID-19 sur l’organisation scolaire et
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Études COVID-19
COVID-Kids II : impact de la pandémie sur le bien-être des enfants Young People and Covid-19 II (2021) : La publication 2021 (22 pages) est disponible
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Prolongation de la suspension des cours jusqu’au 3 mai 2020 : des efforts pour assurer le parcours scolaire de tous les élèves
Le 2 avril 2020, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a annoncé les ambitions du ministère dans le cadre de la suspension des activités scolaires et éducatives qui vient d’être prolongée par le gouvernement jusqu’au 3 mai 2020 inclus.
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Lancement de l’espace virtuel « kannerdoheem »
Nous nous trouvons tous dans le même bateau face au Covid-19, et c’est dans cet esprit que l’espace «kannerdoheem» a été conçu
