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QP 3117 : Droits d'inscription relatifs au Brevet de Maîtrise
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QP 3094 : Règles relatives à la fermeture exceptionnelle d'écoles fondamentales et de lycées
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QP 3077 : Comité des élèves
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QP 3095 : Antisémitisme dans les écoles
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QP 3118 : Eventuelle annexe de l'école européenne à Junglinster
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QP 3099 : Comité d'élèves
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Examen de fin d’études secondaires classiques : le ministre à l’écoute des élèves
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et les membres du Bureau exécutif de la Conférence nationale des élèves du Luxembourg (CNEL) ont récemment tiré le bilan des cinq réunions d’information régionales au sujet...
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Remise des certificats au Centre national de formation professionnelle continue (CNFPC) d’Esch-sur-Alzette
Dans le cadre de la formation tout au long de la vie, 37 participants ont récemment reçu leur certificat de formation continue en bureautique, d’aide-bureau et d’aide polyvalente. Le cycle de formation en bureautique, d’une durée de 8 mois, ainsi...
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QP 3085 : Règlement grand-ducal du 27 juin 2016 déterminant le détail des critères de classement ainsi que les modalités des procédures d'affectation et de réaffectation des candidats à un poste d'instituteur dans l'enseignement fondamental
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Présentation d’un nouveau modèle de collaboration dans le domaine de l’enseignement supérieur au Luxembourg
La rentrée académique 2017/2018 marquera un nouveau moment clé dans l’histoire de l’enseignement supérieur au Grand-Duché de Luxembourg avec la mise en place de deux nouveaux bachelors professionnels au sein de l’Université du Luxembourg en collaboration avec l’École de commerce...
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Le ministre Claude Meisch à la rencontre des maisons de jeunes
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a récemment rendu visite aux maisons des jeunes de Kayl, Pétange et Ettelbruck.
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QP 3124 : Lycée technique du Centre
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QP 3083 : « Initiation Professionnelle Divers Métiers (IPDM) »
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Résultats de l’orientation des élèves de l'enseignement fondamental vers l'enseignement secondaire et secondaire technique
À la fin de l'année scolaire 2016/2017, 5 136 élèves de l’enseignement fondamental ont été orientés vers l’enseignement secondaire ou secondaire technique. De ces élèves, 36,7 % ont été orientés vers une classe de 7e de l'enseignement secondaire (7e ES)...
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« Jugendpakt 2017-2020 » : des nouveaux engagements pour soutenir les jeunes lors de la transition vers l’âge adulte
Le plan d’action national de la jeunesse Jugendpakt 2017-2020 a été adopté par le Conseil de gouvernement le 7 juillet 2017. Il définit les objectifs stratégiques du gouvernement d’ici 2020 pour la transition des jeunes vers l’emploi, la transition vers le logement autonome et la transition vers la citoyenneté active.
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Trente experts nationaux et internationaux soulignent les chances du plurilinguisme dans la petite enfance
Pour souligner le fondement scientifique d’une éducation plurilingue dans la petite enfance, le ministère a rassemblé, sur une affiche et dans une brochure, les paroles de trente experts reconnus au niveau national et international. Un conseil scientifique est également constitué pour accompagner la mise en œuvre du programme d’éducation plurilingue dont l’entrée en vigueur est prévue en octobre 2017.
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La loi sur l’introduction du cours « Vie et société » à l’école fondamentale est votée
Le 11 juillet 2017, la Chambre des députés a voté la loi sur l’introduction du cours « Vie et société » dans l’enseignement fondamental. Un an après son introduction dans l’enseignement secondaire et secondaire technique, « Vie et société »...
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« Méisproochegkeet ass eng Chance » : la loi sur l'éducation plurilingue dans les crèches est votée
La loi instaurant le programme d’éducation plurilingue dans les services d’éducation et d’accueil de la petite enfance (1 à 4 ans) a été votée par la Chambre des députés le 11 juillet 2017. L’entrée en vigueur est prévue pour octobre...
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QP 3009 : « Nordstad-Lycée »
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Résultats des examens de fin d’études 2017 (session d’été)
Avec un taux de réussite de 86%, l’enseignement secondaire affiche le meilleur résultat à l’examen depuis plus de 15 ans. Les résultats au régime technique de l’enseignement secondaire technique sont en moyenne restés stables au cours des dernières années.
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