Filtrer les résultats
Année(s)
Thème(s)
- Aide et assistance
- COVID-19
- Digital
- Droits de l’enfant
- EDI-Infomagazin fir Elteren
- Éducation à la citoyenneté
- Éducation au développement durable
- Élèves à besoins spécifiques
- Enfance
- Enseignement fondamental
- Enseignement secondaire
- Évaluation
- Formation des adultes
- Formation professionnelle
- Jeunesse
- Langues
- Matériel pédagogique
- Orientation
- Santé et bien-être
- Statistiques et études
-
Présentation du premier «Kannerbericht» : le niveau de bien-être des enfants est globalement élevé au Luxembourg!
2021 fut, après 2020, à nouveau une année qui a imposée de nombreuses restrictions aux enfants, liées à la pandémie de la COVID-19
-
Quoi de neuf dans le secteur de l'éducation ? Lisez la huitième édition d’EDI - Infomagazin fir Elteren !
La huitième édition du magazine EDI-Infomagazin fir Elteren vient de paraître. Le magazine pour parents du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse fait découvrir à ses lecteurs les nouveautés du système éducatif et les...
-
« Je n’ai jamais vu briller autant des yeux d’enfants »
Quelles images des derniers mois de la crise de la COVID restent gravées dans votre mémoire Dans une période post-COVID, nous devons bien sûr assurer
-
Studentefoire goes digital: venez découvrir les métiers du système éducatif !
Dans le contexte actuel de la pandémie due au COVID-19, la 34e édition de la traditionnelle Foire de l’étudiant aura lieu pour la première fois sous
-
« Mir këmmeren eis » : message vidéo du ministre Claude Meisch à l’occasion de la rentrée 2020-2021
Il est important d'assurer la sécurité sanitaire des élèves face à la COVID-19 pour garantir les chances d'avenir de nos enfants
-
Reprise réussie à l’école fondamentale sous le signe de la sécurité et de l’équité des chances
COVID-19 &bullet
-
Gelongene Start an der Grondschoul am Zeeche vun der Sécherheet a vu faire Bildungschancen
COVID-19 &bullet
-
Reprise au cycle 1, dans les crèches et dans les centres de compétences : Des mesures adaptées à tous les enfants
COVID-19 &bullet Pour protéger toute la communauté éducative et limiter la propagation du Covid-19, le temps et l’espace seront organisés différemment
-
Reprise dans l’enseignement fondamental et les structures d’accueil : des efforts communs pour une organisation inédite
Il était juste de fermer les écoles fondamentales le 16 mars pour protéger les élèves, les enseignants et les personnes vulnérables du Covid-19
-
Lancement de l’espace virtuel « kannerdoheem »
Nous nous trouvons tous dans le même bateau face au Covid-19, et c’est dans cet esprit que l’espace «kannerdoheem» a été conçu