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Rapport thématique : La situation des élèves à besoins spécifiques en inclusion au Luxembourg (partie A) Anzahl der Seiten : 88
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Orientations pour une réduction de l’impact des inégalités d’origine sociale dans le système éducatif Anzahl der Seiten : 164
L’entrée à l’école – analyse de la situation scolaire actuelle et état des lieux de la recherche Anzahl der Seiten : 96
Vers une nouvelle gouvernance de l’Éducation nationale - L’Observatoire national de la qualité scolaire / Le Conseil national des programmes Anzahl der Seiten : 7
