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Nei Publikatioune vum Zenter fir d’Lëtzebuerger Sprooch an nei Funktionalitéiten am Lëtzebuerger Online Dictionnaire, fir d’Lëtzebuerger Sprooch weider ze promouvéieren
Glossaire iwwer de Covid-19, grad ewéi 1600 nei Wierder ënner der Form vun Template-Artikelen an duerch iwwer 500 komplett ausgebauten Artikelen
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Les lauréats du Label européen des langues 2021-2022 ont été proclamés
afin d’avoir de meilleures chances de trouver un emploi, intitulée « Online Language Practice in Times of COVID-19
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De nouvelles publications du Zenter fir d’Lëtzebuerger Sprooch et de nouvelles fonctionnalités du Lëtzebuerger Online Dictionnaire pour faire vivre la langue luxembourgeoise
COVID-19, de 1 600 nouveaux mots sous forme d’ébauche d’article et de plus de 500 articles complets
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Boosteren ass dʼWuert vum Joer 2021
Jury ass net laanscht d’Covid-Vokabele komm Bei de Proposen hu Covid-Wierder déi ganz grouss Majoritéit ausgemaach – vu Gamechanger an testen iwwer
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Diplom + : plus de compétences pour les jeunes en transition
économique liée à la pandémie de COVID-19 rend encore plus nécessaire de s’occuper des jeunes : d’un côté, il s’agit de les aider à mettre à profit ce
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OECD Skills Strategy : des recommandations pour renforcer les compétences au Luxembourg
OECD Skills Strategy Luxembourg, ou Stratégie de l’OCDE sur les compétences au Luxembourg, est une étude que l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a réalisée en coopération avec une équipe nationale composée de représentants du ministère de l'Éducation...
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Apprendre le luxembourgeois. Au Luxembourg, dans la Grande Région, dans le monde entier
Depuis le début de la crise de la COVID-19, l’INL a consacré de gros efforts à la digitalisation de ses cours et poursuit activement le développement
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Les chiffres de la rentrée 2023/2024
Les chiffres de la rentrée scolaire 2023/2024 indiquent un total de 113 416 élèves dans l’enseignement public et privé (dont 60 901 à l’enseignement fondamental et 52 515 à l’enseignement secondaire), ainsi que 38 000 apprenants dans la formation des...
