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COVID-19: Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 12 au 18 juillet 2021
COVID-19: Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 12 au 18 juillet 2021 Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés
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Claude Meisch a inauguré le premier sentier de pleine conscience au Luxembourg
Après la COVID-19, un parcours vers plus de bien-être
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 5 et le 11 juillet 2021
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 5 et le 11 juillet 2021 Le bilan chiffré des élèves et enseignants
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Diplom + : réussite et prolongation du projet pilote
Après la première année scolaire sous le signe de la COVID-19, le ministre Claude Meisch avait eu à cœur d’assurer aux jeunes les perspectives d’
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Le ministre remercie l’ensemble de la communauté éducative: grâce à son engagement, l’école a su faire face à la crise COVID
COVID La communauté éducative peut être fière et je suis fier d’elle : la crise COVID ne s’ l’impact COVID sur les apprentissages et le développement
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 28 juin et le 4 juillet 2021
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 28 juin et le 4 juillet 2021 Le bilan chiffré des élèves et enseignants
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QP 4479 : Décrochages scolaires
Les députés Martine Hansen et Marc Spautz ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 14 juin 2021, une question parlementaire concernant les décrochages scolaires.
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 21 et le 27 juin 2021
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 21 et le 27 juin 2021 Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés
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Summerschool 2021 : des cours de rattrapage gratuits au fondamental et au secondaire
Au-delà de la nécessité de remédier à de possibles retards scolaires liés à l’impact de la crise COVID-19 sur les apprentissages, le ministère de l’
