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QP 1158 : Formation professionnelle - conversion des mentions du système actuel vers un système de notes chiffrées
- 30/06/2015
Éducation, Enfance, Jeunesse, Recherche : les priorités de la Présidence luxembourgeoise
- 30/06/2015
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Giulia Pagliarini lauréate du 10e concours de lecture à haute voix
- 29/06/2015
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Augmentation du taux de décrochage scolaire en 2012/2013
- 25/06/2015
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Présidence luxembourgeoise : réunion du Groupe de Haut niveau de l’Éducation et de la Formation
- 19/06/2015
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Une nouvelle section « sciences naturelles » offerte dans trois lycées du pays
- 16/06/2015
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Promouvoir l’éducation à la santé : le régime préparatoire en mouvement !
- 15/06/2015
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QP 1130 : Encadrement des personnes atteintes de troubles linguistiques
- 15/06/2015
Le nourrissage culturel en action au Lycée du Nord
- 15/06/2015
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QP 1047 : Bilan de la réforme de l'enseignement fondamental
- 11/06/2015
QP 1134 : Agrément à accorder aux gestionnaires de services d'éducation et d'accueil pour enfants
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Claude Meisch : « L’échec de la conciliation ne freinera pas le ministère dans ses efforts pour améliorer la qualité scolaire »
- 10/06/2015
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Conférence de presse des ministres Asselborn, Meisch et Cahen au Foyer Héliar à Weilerbach
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- Scolarisation des élèves nouvellement arrivés
QP 1050 : Forums de discussion concernant le référendum organisés par les communes
- 09/06/2015
Conciliation à l’enseignement secondaire : le ministère consterné par la 2e volte-face des syndicats
- 04/06/2015
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QP 1031 : Mesures disciplinaires alternatives dans les lycées
- 04/06/2015
QP 1084 : Congé scolaire collectif dans l'enseignement fondamental pour participer au pèlerinage de l'Octave Notre-Dame
- 22/05/2015
Conciliation à l’enseignement secondaire : le ministère déplore la diffusion par l’Intersyndicale d’une version non-finalisée du procès-verbal
- 22/05/2015
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Claude Meisch visite les ateliers du projet « La culture au service de la réussite »
- 21/05/2015
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Développer les compétences du 21e siècle : Claude Meisch présente la stratégie Digital (4) Education
- 20/05/2015
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