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L'innovation pédagogique au coeur des projets d'établissement 2024
Depuis plus de 30 ans, les projets d’établissement (Pé) servent de levier pour l’innovation pédagogique dans les lycées luxembourgeois. Coordonnés par le Centre de coordination des projets d’établissement (CCPÉ), un établissement public relevant du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance...
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Présentation des résultats de l’étude HBSC (Health Behaviour in School-aged Children) 2022
être, la santé et les comportements à risque, les comportements liés à la santé, le contexte social, l’impact de la pandémie COVID-19 chez les enfants
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Summerschool 2024 : plus de 7 000 inscriptions
La Summerschool a été lancée en 2020 pour combler les lacunes liées à la crise de la covid-19.
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Diminution continue du taux de décrocheurs
Après un rebondissement en 2020/2021, années marquées par la pandémie du Covid, le taux de 2022/2023 baisse de 0,5 point de pourcentage par rapport à
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QP 502 : Réglementation concernant l'examen de fin d'études secondaires
La député Alexandra Schoos a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 20 mars 2024, une question parlementaire concernant la réglementation concernant l'examen de fin d'études secondaires.
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QP 436 : Financement du matériel informatique des écoles fondamentales
Le député Ben Polidori a posé à Claude Meisch, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, le 7 mars 2024, une question parlementaire concernant le financement du matériel informatique des écoles fondamentales.
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Jugend und Digitalisierung: ein Workshop zu Potenzialen und Herausforderungen
Smartphones, soziale Medien, mobile Apps, digitale Welten und Online-Angebote spielen im Leben von Jugendlichen eine große Rolle und sind mittlerweile aus dem Leben von Heranwachsenden nicht mehr wegzudenken. Am 31. Januar 2024 standen diese Themenfelder im Mittelpunkt eines Workshops „Jugend...
