Le dispositif de prise en charge des élèves à besoins spécifiques au Grand-Duché de Luxembourg : Rapport d’évaluation 2022 (résumé)
Le rapport d’évaluation du dispositif de prise en charge des élèves à besoins spécifiques, qui est présenté dans ce résumé, permet de juger de l’efficacité du nouveau dispositif mis en place suite aux réformes de 2017 et de 2018 par le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse (MENJE).
Versions du rapport d'évaluation :