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Appel à projets ouvert aux enfants : mes droits, ma voix!
La Délégation de l’UE au Conseil de l'Europe et les représentations permanentes d'Andorre et de Saint-Marin auprès du Conseil de l'Europe organisent un concours pour mettre en lumière les droits de l’enfant. Les enfants...
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Rapport national sur la jeunesse 2020: le bien-être des jeunes, une priorité de la politique éducative
Lors d’une conférence de presse le 16 juin 2021, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le Prof. Robin Samuel de l’Université du Luxembourg, ont présenté le Rapport national sur la...
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National Skills Strategy : une étude en vue de définir une stratégie performante pour le lifelong learning
National Skills Strategy in Luxembourg, tel est l’intitulé de la nouvelle étude que l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) s’apprête à réaliser en association étroite avec les parternaires sociaux du pays. Le 9 juin 2021, le ministre...
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Le Comité des droits de l’enfant de l’ONU salue les efforts du Luxembourg en faveur du renforcement des droits des enfants
Tous les sept ans, le gouvernement établit un rapport périodique sur les mesures adoptées et les progrès réalisés dans la mise en œuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant au Grand-Duché. Ce rapport est ensuite examiné par le...
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L’Éducation nationale a relevé le défi de la crise COVID-19
La lutte contre le décrochage scolaire fait partie des priorités de l’Éducation nationale. Pour y parvenir, il importe de pouvoir bien cerner et comprendre le phénomène. Le nouveau rapport du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse Jeunes décrocheurs et jeunes inactifs au Luxembourg, s’intéresse au décrochage scolaire entre les années 2016/2017 et 2019/2020.
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Aide à l’enfance et à la famille : l’AEF Social Lab lance son site Internet
Le 10 novembre 2020 a marqué le début d'un vaste processus de consultation des acteurs du secteur de l'aide à l’enfance et à la famille (AEF)...
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 02.10.2020 et le 09.10.2020
Le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse communiquera désormais un bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 qui fréquentent le système scolaire luxembourgeois. Le bilan est dressé chaque vendredi et communiqué le mercredi en parallèle avec la rétrospective diffusée par le ministère de la Santé.
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Chiffres de la rentrée 2020 - 2021
Chiffres de la rentrée 2020 - 2021 Pour en savoir plus
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QP 2487 : Violence à l'égard des enfants
La députée Nancy Arendt a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Sam Tanson, ministre de la Justice, le 6 juillet 2020, une question parlementaire concernant la violence à l'égard des enfants.
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Examens de fin d’études secondaires 2020 : un bon taux de réussite, grâce à un effort collectif
Avec 83% des candidats qui obtiennent leur diplôme à l’issue de la session d’été 2020, l’école luxembourgeoise continue d’afficher un bon taux de réussite aux examens de fin d’études. Le ministre Claude Meisch félicite les 2.915 jeunes diplômés qui ont réussi leur année terminale dans un contexte inédit lié à la crise sanitaire.
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Études COVID-19
Différentes études scientifiques réalisées par l’Université du Luxembourg se penchent sur les conséquences de la crise liée au COVID-19 dans le secteur de l’éducation.
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QP 1854 : Poupées sexuelles d'enfants
La députée Nancy Arendt a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 11 février 2020, une question parlementaire concernant les poupées sexuelles d'enfants.
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PISA 2018 : Des résultats stables et des analyses à approfondir au niveau national
Lex Folscheid, Premier conseiller de gouvernement, et Luc Weis, directeur du Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT), ont présenté les constats et conclusions de l’étude PISA 2018 pour le Luxembourg, le 3 décembre 2019.
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La Convention internationale des droits de l'enfant fête ses 30 ans
Le 20 novembre 2019 marque le trentième anniversaire de la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE), adoptée par l'Assemblée générale des Nations unies le 20 novembre 1989 et ratifiée par le Luxembourg en décembre 1993. Le ministère coordonne sa mise en œuvre au niveau ministériel.
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Stop aux punitions corporelles ! Une conférence publique dans le cadre des 30 ans de la Convention des droits de l’enfant
Nous célébrons cette année le 30e anniversaire de la Convention relative aux droits de l'enfant (CIDE), adoptée par l'Assemblée générale des Nations unies le 20 novembre 1989. Il y a 30 ans, les dirigeants du monde entier ont pris un engagement historique envers les enfants : de les protéger, partout dans le monde, entre autres contre la discrimination, la violence et la négligence.
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Publication des résultats de l’étude International Computer and Information Literacy Study (ICILS)
Les résultats de l’étude ICILS 2018 (International Computer and Information Literacy Study) ont été publiés le 5 novembre 2019. Organisée par l’International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), ICILS évalue les compétences en informatique et en littératie numérique des élèves de 14 ans.
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Évaluation en éducation : quel impact sur la qualité scolaire ?
Le 17 octobre 2019 s’est tenue à Walferdange la journée scientifique de l’Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE-Europe), avec le soutien de l’Observatoire national de la qualité scolaire.
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Chiffres de la rentrée 2019-2020
Les chiffres détaillés de la rentrée 2019-2020 sont téléchargeables ci-après.
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Résultats de l’orientation des élèves de l'enseignement fondamental vers l'enseignement secondaire
À la fin de l'année scolaire 2018/2019, 5195 élèves de l’enseignement fondamental ont été orientés vers l’enseignement secondaire.
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Résultats des examens de fin d’études 2019 - session d’été
Les résultats de la session d’été des examens de fin d’études secondaires 2019 sont stables par rapport à l’année précédente.
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