Filtrer les résultats
Année(s)
Thème(s)
- Aide et assistance
- COVID-19
- Digital
- Droits de l’enfant
- EDI-Infomagazin fir Elteren
- Éducation à la citoyenneté
- Éducation au développement durable
- Élèves à besoins spécifiques
- Enfance
- Enseignement fondamental
- Enseignement musical
- Enseignement secondaire
- Évaluation
- Formation des adultes
- Formation professionnelle
- Jeunesse
- Langues
- Matériel pédagogique
- Orientation
- Santé et bien-être
- Scolarisation des élèves étrangers
- Statistiques et études
-
COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 15 et le 21 mars 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des Centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
-
Précisions sur la surveillance des élèves de l’enseignement fondamental avant 8h00
Le 18 mai 2020, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, et le bureau du SYVICOL (Syndicat des villes et des communes luxembourgeoises), présidé par Emile Eicher, se sont concertés sur la surveillance à assurer au profit des élèves de l’enseignement fondamental avant 8h00.
-
Aires de jeu, cours de récréation et activités de vacances : un retour prudent à la normale
Le 10 juin 2020, le gouvernement a décidé, dans le cadre de la stratégie de déconfinement, la réouverture des aires de jeu dès la fin de la semaine, ainsi qu’un retour partiel à la normale dans les cours de récréation. Les activités de vacances et les colonies de l’été pourront quant à elles avoir lieu dans le respect de certaines mesures de protection.
-
COVID-19 : Prolongation de l’enseignement à distance aux écoles fondamentales de la commune de Schifflange
Sur base d’une analyse de l’évolution des infections aux écoles fondamentales de la commune de Schifflange, à savoir l’école Albert Wingert, l’école Nelly Stein et l’école Lydie Schmit ainsi que de la situation telle qu’elle se présente actuellement, la Direction de la Santé a recommandé à la Commune de Schifflange de prendre des mesures de prévention supplémentaires en contexte d’éducation.
-
Schouldoheem in der Berufsausbildung: 300 Lehrer nahmen an einer Fortbildung teil
Mittlerweile ist "Schouldoheem” fast jedem ein Begriff. Doch der Wechsel vom regulären Präsenzunterricht zum meist digitalen Fernunterricht seit dem 16. März forderte alle Beteiligten. Besonders die Berufsausbildung stand vor der scheinbar unlösbaren Aufgabe praktische Arbeiten auf Distanz zu Unterrichten und den Lernenden die Möglichkeit zu schaffen, diese auszuführen.
-
Reprise réussie à l’école fondamentale sous le signe de la sécurité et de l’équité des chances
Quelque 52 000 enfants ont retrouvé le 25 mai 2020 le chemin de l’école, des structures d’accueil et des centres de compétences en psychopédagogie spécialisée.
-
COVID-19: Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 16 et le 22 novembre 2020
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé situés sur le territoire du Luxembourg.
-
Mise en quarantaine de l’école fondamentale Michel-Rodange de Waldbillig
Entre le 19 et le 25 janvier 2021, cinq cas positifs à la COVID-19 ont été identifiés parmi le personnel de la maison relais de Waldbillig ainsi que trois élèves positifs fréquentant la maison relais.
-
Mises en quarantaine à l’école fondamentale de Steinsel
24 classes de l’école fondamentale de Steinsel viennent d’être mises en quarantaine, aussi bien pour des raisons organisationnelles que par mesure de précaution. Toutes les classes des cycle 1, 3 et 4 sont concernées.
-
Écoles et structures d’accueil : la suspension des activités prolongée jusqu’au 19 avril 2020
Face au nombre croissant de cas d'infection COVID-19 au Luxembourg et suite à une réévaluation de la situation par la Direction de la santé, le gouvernement a décidé de prolonger la période de suspension des activités dans le secteur scolaire et éducatif jusqu'au 19 avril 2020 inclus.
-
Fermeture des écoles et des structures d’accueil pour enfants à partir du lundi 16 mars
Face au nombre croissant de cas d’infection COVID-19 au Luxembourg, le gouvernement a décidé que toutes les activités dans le secteur scolaire et éducatif seront suspendues du 16 au 29 mars 2020.
-
Gelongene Start an der Grondschoul am Zeeche vun der Sécherheet a vu faire Bildungschancen
Fir ronn 52.000 Kanner fänkt dës Woch d’Schoul nees un. No zéng Woche sinn de Moien déi éischt Kanner nees an d’Schoul, an d’Betreiungsstruktur oder an ee vun de Kompetenzzentere gaangen. De Modell, deen d’Regierung dobäi gewielt huet, war ambitiéis a stoung am Zeeche vun der Sécherheet, awer och vun der Garantie vun de Bildungschancë fir all Schüler.
-
Rétrospective: un an de COVID-19 dans les secteurs de l'éducation nationale, de l'enfance et de la jeunesse
Il y a un an tombait la nouvelle : « Face au nombre croissant de cas d’infection COVID-19 au Luxembourg, le gouvernement a décidé que toutes les activités dans le secteur scolaire et éducatif seront suspendues du 16 au 29 mars...
-
Enseignement à distance et fermeture des structures d’accueil jusqu’au 10 janvier 2021 pour lutter contre la COVID-19
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a informé le 22 décembre 2020 sur l’apport de l’Éducation nationale à la réduction du nombre d’infections COVID-19 dans la population, suite aux nouvelles restrictions annoncées par le gouvernement.
-
Les étudiants de l’Université du Luxembourg contribuent à l’apprentissage à distance des élèves de l’enseignement fondamental
Les étudiants du bachelor en sciences de l’éducation de l’Université du Luxembourg (uni.lu) ont élaboré et continuent d’élaborer des séquences vidéo pour soutenir les élèves de l’enseignement fondamental dans leur apprentissage.
-
Rapport sur la COVID-19 à l’école : des résultats rassurants
Le 14 août 2020, la ministre de la Santé, Paulette Lenert, et le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, ont présenté, avec les experts Laetitia Huiart (Inspection sanitaire de la Direction de la santé) et...
-
Tests rapides dans les écoles : phase pilote du 24 mars au 2 avril 2021
Tester régulièrement les élèves et les enseignants est un élément essentiel de la stratégie anti-COVID du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse. Après les campagnes de Large Scale Testing (tests PCR) orientées sur...
-
Enseignement en alternance, restaurants scolaires et visites pédagogiques : des mesures renforcées décidées par l’Éducation nationale
Le 25 novembre 2020, la Chambre des députés a voté la loi modifiant une série de mesures de lutte contre la pandémie COVID-19. Pour aligner le dispositif sanitaire de l’Éducation nationale (Stufeplang) sur ces nouvelles mesures de portée générale et contribuer ainsi aux efforts nationaux pour endiguer la propagation du coronavirus, le MENJE a décidé des adaptations.
-
L’apprentissage à distance, bien vécu par la majorité des enseignants et des parents
Deux semaines après le début de la période de suspension des cours, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse a lancé un sondage auprès des enseignants et des parents d’élèves en vue d’un retour d’expériences sur l’apprentissage à distance.
-
Reprise des cours des classes terminales : plus de 96% des élèves présents
Les classes terminales de l’enseignement secondaire et de la formation professionnelle ont repris ce 4 mai 2020. La reprise s’est accompagnée d’un ensemble de strictes mesures barrières qui ont été mises en place dans tous les établissements grâce aux efforts des directions respectives.
- Page 1
- Page 2
- Page 3
- Page 4
- Page suivante