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Lancement de la campagne #act4support en faveur du bien-être des jeunes
Dans ce contexte de pandémie, le bien-être mental collectif est mis à rude épreuve. Parmi la population, les jeunes sont particulièrement concernés par le changement de la vie quotidienne et la question de l’impact sur leur santé mentale ne doit pas être négligée.
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Aide à l’enfance et à la famille : Ce que les jeunes disent de leurs besoins et de leurs droits
Le 16 février 2021, trois représentantes de l’AEF Social Lab* se sont rendues à la maison des jeunes d’Hesperange, à la rencontre de jeunes âgés de 15 à 26 ans et d’une éducatrice diplômée, dans le cadre de la démarche de consultation mise en place par l’AEF Social Lab.
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COVID-19: Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 18 janvier et le 24 janvier 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
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Rapport d’analyse de la situation de la COVID-19 dans les établissements scolaires pendant la période du 15 septembre au 27 décembre 2020
L’analyse détaillée confirme que l’évolution du nombre de cas positifs parmi la population scolaire (élèves et enseignants) au cours du premier trimestre reste parallèle à celle dans la population globale au Luxembourg. Il s’avère aussi que les facteurs externes à l’école, tels que le contexte socio-économique, l’âge ou la répartition géographique ont un impact sur le nombre de cas positifs...
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QP 3535 : Organisatioun "Nues am Wand"
Les députés Sven Clement et Marc Goergen ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 29 janvier 2021, une question parlementaire concernant l'organisatioun "Nues am Wand".
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QP 3405 : Presse d'opinion
Le député Marc Goergen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 8 janvier 2021, une question parlementaire concernant la "presse d'opinion".
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QP 3257 : Postes vacants au sein des directions de l'enseignement fondamental
La députée Martine Hansen a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 7 décembre 2020, une question parlementaire concernant les postes vacants au sein des directions de l'enseignement fondamental.
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QP 2972 : Générateur de texte
Le député Gusty Graas a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Sam Tanson, ministre de la Culture, le 9 octobre 2020, une question parlementaire concernant le générateur de texte.
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QP 3146 : Promotion de la santé sexuelle à l'école
Le député Sven Clement a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 16 novembre 2020, une question parlementaire concernant la promotion de la santé sexuelle à l'école.
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QP 3227 : Langage épicène
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 30 novembre 2020, une question parlementaire concernant le langage épicène.
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QP 3337 : Programme de formation à l'étranger de l'Union européenne « Erasmus »
Le député Mars Di Bartolomeo a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, le 18 jdécembre 2021, une question parlementaire concernant le programme de formation à l'étranger de l'Union européenne « Erasmus ».
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Facilitez vos démarches en matière de formation professionnelle via myGuichet
Le Service de la formation professionnelle (SFP) du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse poursuit son processus de digitalisation et facilite au grand public l’accès à certaines démarches en ligne par le biais de myGuichet.lu.
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QP 3347 : Cours d'accueil
Le député Fred Keup a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 19 décembre 2020, une question parlementaire concernant les cours d'accueil.
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Une cinquième école européenne publique à Mersch
Une cinquième école européenne publique à Mersch • Elementary education • Schooling of foreign pupils • Secondary education &
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QP 3975 : Tests Covid-19 à l'École internationale Differdange et Esch-sur-Alzette
Les députés Jeff Engelen et Fred Keup ont posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et à Paulette Lenert, ministre de la Santé, le 30 mars 2021, une question parlementaire concernant les tests COVID-19 à l'École internationale Differdange et Esch-sur-Alzette.
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COVID-19 : Évolution de la situation dans les écoles luxembourgeoises entre le 25 et le 31 janvier 2021
Le bilan chiffré des élèves et enseignants testés positifs à la COVID-19 se rapporte à l’ensemble des établissements scolaires de l’enseignement fondamental / primaire et secondaire public et privé et des centres de compétences en psychopédagogie spécialisée situés sur le territoire du Luxembourg.
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Réouverture des écoles et des structures d’accueil le 22 février, avec des mesures sanitaires renforcées
Le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch, a détaillé le 11 février 2021 les ajustements du dispositif sanitaire applicable dans le secteur scolaire et éducatif pour lutter contre la propagation de la COVID-19.
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QP 3494 : Surdité et déficience auditive
Le député Sven Clement a posé à Corinne Cahen, ministre de la Famille et de l'Intégration ; à Paulette Lenert, ministre de la Santé et à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 21 janvier 2021, une question parlementaire concernant la surdité et la déficience auditive.
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QP 3536 : Subside dans le cadre du transport scolaire
La députée Françoise Hetto-Gaasch a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 29 janvier 2021, une question parlementaire concernant le subside dans le cadre du transport scolaire.
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QP 3597 : Sensibilisation et formation des professionnels de l'Enfance et de la Jeunesse en matière de protection de la jeunesse
La députée Djuna Bernard a posé à Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, le 9 février 2021, une question parlementaire concernant la sensibilisation et formation des professionnels de l'Enfance et de la Jeunesse en matière de protection de la jeunesse.
